文档介绍：《马》课后练****答案
一、积累与运用
给下列加点的字注音。
驯良 ()驾驭 ()驱使 ()束缚 ()窥伺 ()腹部 ()阔绰 ()庇荫 ()充沛 () 赋予 ()
下列词蹦跳。 （边）
它们并不屑于和对方搏斗。 （认为不值得 ）
C. 人类所曾做到的最高贵的征服，就是征服这豪迈而剽悍的动物——
马。（ 勇猛而强健 ）
D. 马有足够的生活资源使它们无需互相妒忌。 （对比自己强的人
心存怨恨 ）
与例词中字体加粗的字读音相同的一项是 （）
供奉
D. 供养
二、阅读与鉴赏
（一）课内阅读
人类所曾做到的最高贵的征服，就是征服了这豪迈而剽悍的动物
马：它和人分担着疆场的劳苦，同享着战斗的光荣 ；它和它的主
人一样，具有无畏的精神，它眼看着危急当前而慷慨以赴，它听惯了 兵器搏
击的声音，喜爱它，追求它，以与主人同样的兴奋鼓舞起来 ；
它也和主人共欢乐：在射猎时，在演武时，在赛跑时，它也精神抖擞， 耀武
扬威。但是它驯良不亚于勇毅，它一点儿不逞自己的烈性，它知 道克制它的
动作：它不但在驾驭人的手下屈从着他的操纵， 还仿佛窥 伺着驾驭人的颜色，
它总是按照着从主人的表情方面得来的印象而奔 腾，而缓步，而止步，它的
一切动作都只为了满足主人的愿望。这天 生就是一种舍己从人的动物，它甚
至于会迎合别人的心意， 它用动作 的敏捷和准确来表达和执行别人的意旨， 人
家希望它感觉到多少它就 能感觉到多少，它所表现出来的总是在恰如人愿的
程度上 ； 因为它无 保留地贡献着自己，所以它不拒绝任何使命，所以它尽一
切力量来为 人服务，它还要超出自己的力量， 甚至舍弃生命以求服从得更好。
以上所述，是一匹所有才能都已获得发展的马， 是天然品质被人 工改进
过的马，是从小就被人养育、后来又经过训练、专为供人驱使 而培养出来的
马。它的教育以丧失自由而开始，以接受束缚而告终。 对这种动物的奴役或
驯养已太普遍、太悠久了，以至于我们看到它们 时，很少是处在自然状态中。它们在劳动中经常是披着鞍辔的 ； 人家从来不解除它们的羁绊，纵然是在休息的时候 ； 如果人家偶尔让它们 在牧场上自由地行走，它们也总是带着奴役的标志，并且还时常带着 劳动与痛苦所给予的残酷痕迹
选段描写的是哪种马 ？
用横线标出马与人关系的句子
第 1 段中表现了马的和的品格 ；第 2 段中主要介绍了什么 ？
分析划线句子的作用。
（二）课外阅读
松鼠
松鼠是一种漂亮的小动物，驯良，乖巧，很讨人喜欢。
它们面容清秀，眼睛闪闪有光，身体矫健，四肢轻快，非常敏捷， 非常
机警。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽的尾巴，显得格外 漂亮；尾巴
老是翘起来，一直翘到头上，身子就躲在尾巴底下歇凉。 它们常常直竖着身
子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。 可以说，松鼠最不像四
足兽了。
松鼠不躲藏在地底下，经常在高处活动 ；像鸟类似的住在树上， 满树林
里跑，从这棵树跳到那棵树。它们在树上做窝，摘果实，喝露 水，只有树被
风刮得太厉害了，才到地上来。在田野里，在平原地区， 是找不到松鼠的。
它们从来不接近人的住宅，也不呆在小树丛里，只 喜欢大的树林，住在高大
的树上。在晴明的夏夜，可以听到松鼠在树 上跳着叫着，互相追逐的声音。
它们好像很怕强烈的日光，白天躲在 窝里歇凉，晚上出来练跑，玩耍，吃东
西。它们虽然也捕捉鸟雀，却 不是肉食兽类，常吃的是杏仁、榛子、榉实和
橡栗。
松