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初中三年级数学上册第一课时课件.ppt

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初中三年级数学上册第一课时课件.ppt

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初中三年级数学上册第一课时课件.ppt

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文档介绍

文档介绍:初级中学 侯静芳
镶 嵌
好漂亮的地板!这是怎么铺设的?一点空隙也没有.
我们经常能见到各种建筑物的地板,观察地板,就能发现地板常用各种多边形地砖铺砌成美丽的图案。
请欣赏
铺地板的学问
看一看
砖与砖严初级中学 侯静芳
镶 嵌
好漂亮的地板!这是怎么铺设的?一点空隙也没有.
我们经常能见到各种建筑物的地板,观察地板,就能发现地板常用各种多边形地砖铺砌成美丽的图案。
请欣赏
铺地板的学问
看一看
砖与砖严丝合缝,不留空隙,把地面全部覆盖不重叠
课题学****br/>镶嵌
人教版义务教育课程标准实验教科书七年级下册
平面镶嵌:
用一些不重叠摆放的多边形把平面的一部分完全覆盖,叫做用多边形覆盖平面或平面镶嵌.
观察以下图案,说明它们都是由哪些几何图形组成?
探究1:仅用一种正多边形镶嵌,哪些正多边形能单独镶嵌成一个平面图案?
能否
平面
镶嵌
图形
一个顶点周围正多边形的个数



正三角形
正方形
正五边形
正六边形
6
4
3
不能
正方形
正三角形
正六边形
做一做:
拼不了啦,为什么呢?你能说说道理吗?
1
2
3
∠1+∠2+∠3=?
用边长相同的正五边形能否镶嵌?
1、任意三角形可以作平面镶嵌吗?如果能如何镶嵌呢?
思考 普通多边形能否镶嵌
A
B
D
C
2、任意四边形呢?
那么四边形如何镶嵌呢? 请看!
思考
多边形镶嵌的条件:
拼接在同一个顶点处的各个多边形的内角之和等于360°
相邻的多边形有公共边
探究2:用边长相等的两种正多边形镶嵌,哪两种正多边形能镶嵌成一个平面图案?
60°×3+90°×2=360°
60°×4 + 120°=360°
60°×2+120°×2=360°
正方形和正六边形不能镶嵌
讨 论
正三角形和正方形能镶嵌
正三角形和正六边形能镶嵌
想一想
正方形和正八边形能否镶嵌?
正三角形和正十二边形能否镶嵌?
你能说出其中的道理吗?
135°
135°
90°
150°
150°
60°
正八边形和正方形
正十二边形和正三角形
商店出售下列形状的地砖:①正方形;②长方形; ③正五边形;④正六边形。若只选择其中某一种地砖镶嵌地面,可供选择的地砖共有( )

下列多边形组合,能够铺满地面的是:( )
(1)正三角形与正六边形;
(2)正三角形与正方形;
(3)正方形与正八边形;
(4)正六边形与正八边形。
C
练****一:
1
2
3
练****二
1、形状、大小完全相同的任意三角形、四边形 能否单独作镶嵌 ( )
2. 用任意三角形镶嵌平面时,同一顶点处应摆放 ( )个三角形;用任意四边形镶嵌平面时,同一顶点处应摆放( )个四边形.
3、下面四种正多边形中,用同一种图形不能平面镶嵌的是( ).
A
B
C
D

6
4
C
这是我们学校后勤站正在建设的新餐厅,地面想用两种或两种以上的正多边形的地砖来镶嵌,请同学们设计几个镶嵌方案吧?
回归生活
关注身边的数学
希望同学们:
小结与反思
1、镶嵌的要求:
无缝隙,不重叠
2、多边形能否镶嵌的条件:
每个顶点处几个内角的和为360°
镶嵌人生 感受生活
再见