九年级化学元素1.ppt

文档介绍：课题二元素
第一课时
教学目标
1、了解元素的概念,区别元素和原子。
2、认识物质、元素、分子、原子之间的关系,对物质的宏观组成与微观结构的认识统一起来。
自学指导(一)
阅读教材P73,从生活中接触到的元素知识和以前我们学过的有关元素的知识入手,引入元素的概念,了解元素的特点。
想一想
以上的“钙”、“锌”指的是什么?
缺“钙”吃什么好?
复习:
以前我们学过的有关元素的知识:
;
氧、氢元素
2. 发现了元素周期表和元素周期律;
门捷列夫
;
化合物是由组成的纯净物;
,人类已经发现种元素;
100多
同种元素
不同种元素
什么是元素?
问题:区分钙元素和锌元素关键看什么?
核电荷数或质子数。
一、元素
1、定义:
具有相同核电荷数(即核内质
子数)的一类原子的总称。
因此,不同种元素的本质区别是:核电荷数(或质子数)不同。
:
元素是同一类原子的“总称”,是一个宏
观概念,因此元素只讲种类,不讲个
数。
例:KMnO4是由钾、锰、氧三种元素组成
√
KMnO4是由一个钾元素、一个锰元素、四个氧元素组成
3、地壳中元素的含量
地壳中含量居前四位的元素:
氧 O
硅 Si
铝 Al
铁 Fe
药品中各元素的含量
拓宽视野
元素
指钙元素