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　　我很喜爱开卷的文章，总是给人启迪，例如“给每棵草开花的时间”。每位当家长都是望子成龙，望女成凤，随之而来的就是严格的教化，孩子们在童真的年龄，其实也有自己渴望的爱好，我们当父母的是否有真正去体会到孩子们的需求和特质，有的放矢的去引导他们呢。面对当下的种种特长班、学****辅导班，我们又是否真正的去分析我们的孩子须要这些吗？作为成年人的我们，用自己所谓的前瞻性，为孩子们铺垫的路，他们走的欢乐吗？当孩子们要为自己争取证明自己价值的机会的时候，我们又是否冷静客观的面对？是否定孩子还是让我们更加接近孩子，我想我是须要反思的。正像那句话：“给每一棵草开花的时间，给每一个人证明自己价值的机会。不要盲目地去拔掉一棵草，也不要草率地去否定一个人，那么，我们将会得到多少人生的“蜡兰”啊！”
　　我爱我的孩子，所以我要学着用爱去激励帮助我的孩子，不让我的爱变成一堵墙去压着她。书中的文章给我以启发，让我我深刻感悟到了孩子须要我们暖和的爱，赐予他们时间和空间，让原本属于他们真正的珍贵特质显现出来，不要用我们那双同流合污的大手去轻易拔掉我们家中的那棵蜡兰。
《父母课堂》读后感3
　　父母是孩子的第一任老师，每一位家长都特别重视子女的教化问题。在教化的过程中，我们要做什么?怎么做?始终以来困扰着我，像普天下父母一样，我也想把儿子培育成才，可是在现实生活中有许多时候，我都不知如何下手去解决。再次读《父母课堂》--做隐形的父母之后，对我在教化孩子的问题上供应很大的启发。

　　教化孩子的确是一门很大的学问，有人说寓教于乐，让孩子们轻松学****爱玩是每个孩子的天性，家长要一起陪伴孩子一起在玩嬉戏的过程中、懂得并遵守嬉戏的规则，不能根据自己的想法，变更嬉戏的规则，使得嬉戏变动。教会孩子在嬉戏中，要输的起，放的下，同时要主动吸取失败的缘由，接着参与小挚友们的嬉戏当中。家长不能光要求孩子学****好，各个方面都要全面发展。家长对孩子要放开手脚，不要什么事情都担忧孩子会出错，让他去做一些力所能及的事情，不能剥夺孩子的熬炼机会，扼杀孩子们解决问题的实力。所以我们要在日常生活中，凡是孩子自己能做到的，让他独立去做，培育孩子的独立意识，让孩子主动设法解决问题，而不是消极的等待家长帮他解决。我们家长在这过程中要赐予孩子最大的鼓舞与支持，才能赐予孩子们无穷的力气，孩子会在以后的行动中更主动的去面对解决问题。
　　再次，每个孩子都是家长身上的影子，每次看到孩子身上的缺点，我都气不打一处来，但是静下心来想想，也和我们家长自身平常的****惯，影响了他们。我和孩子爸爸平常都忙于工作，回家就玩玩手机，看看电视，使得孩子也跟着看电视，不爱读书的坏****惯。今日读完《父母课堂》我知道了，家长要想孩子爱读书，首先家长自己要养成爱读书的****惯，身教胜于言传。我要以后做到回家后尽量不看手机，特殊是当着孩子的面看手机，从自身做起，把在家宁静读书的气氛传输给孩子，让孩子也养成爱读书的好****惯。

　　感谢《父母课堂》让我懂得了作为家长，不能光满意孩子的衣食住行。更重要的是了解孩子的精神须要，与孩子多沟通，并用正确的语言引导孩子。要学会细心地视察孩子的改变，了解孩子的真实想法，与孩子同等沟通，做儿子无话不谈的好挚友。加油,我们一起努力把孩子培育成优秀、和善、对世界充溢爱的珍宝。
《父母课堂》读后感4
　　父母是孩子的第一任老师，每一位家长都特别重视子女的教化问题，在教化的过程中我们要做什么？怎么做？始终以来困扰着我，像普天下父母一样，我也很想把女儿培育成才，可是几乎每天都要遇到教化孩子的难题，虽然我也受过良好的教化，但是许多时候都不知如何下手去解决，