文档介绍：《假设我当老师》读书笔记
著名教育家叶圣陶老先生的《假设我当老师》深深地吸引了我。这本书没有华美的封面和插图，但是它的内容足以给我许多珍贵的教育启示和建议。
乍一看到这个书名时,我还以为叶圣陶从未当过老师，于是就想：《假设我当老师》读书笔记
著名教育家叶圣陶老先生的《假设我当老师》深深地吸引了我。这本书没有华美的封面和插图，但是它的内容足以给我许多珍贵的教育启示和建议。
乍一看到这个书名时,我还以为叶圣陶从未当过老师，于是就想：一个从未做过老师的人又怎能在教学方面有独到的见解？里面的内容充其量也就是一切冠冕堂皇的大话、套话。但是由于在很多教育杂志上都见到过叶圣陶这个名字，所以还是忍不住拿起书翻看起来。这一看我才知道,叶圣陶不仅仅是一位优秀的小学语文老师，更是中国现代文化教育的一代宗师。
他在本书中从七个方面阐述了教育对于人类的宏大影响和作为一位老师应该从哪些详细的方面进展教育。
前面两个方面分别是“学校教育应使受教育者一辈子受用"和“教育就是养成良好的****惯”。这两点虽然是独立的两点，但其实是相通的。因为良好的****惯可以使人一辈子受用。在这里,叶老先生主要强调了学生养成良好****惯的重要性。“无论怎样好的行为，假设只表演一两回,而不能终身以之，那是扮戏；无论怎样有价值的知识，假设只挂在口头上说说，而不能彻底消化,举一反三,那是语言的游戏；都必须化为****惯，才可以一辈子受用。”看到这里我不禁想到了自己过去的教育破绽。为什么我花了很多的时间，投入了很大的精力，结果还是没有想象中的那么令人满意？答案就在这里。我从一开场就忽略了学生良好学********惯的养成，,以致于学生也产生了一种无所谓的态度，反正不管完成的怎么样老师都不会真正地较真。长此以往，我两个班的学生分别出现了断层和没有尖子生的情况。当我意识到这一点时已经太晚了，再想把他们的不良学********惯改正过来时已经来不及了,,，在这本书里我也找到了答案:。让学生学会轻轻地关上门窗，而不是“砰",直到他们随时随地开关门窗时总是轻轻的，这样才能算是养成了良好****惯。生活中本来没有小事,正是因为我们轻视了它,,而同组的其他同事都说:“你何必那么较真,哪个班没有这样的学生，有的学生你就是把他的作业收上来了也都是抄的，有什么意义呢？”一次次过去了，我也逐渐承受了这个“无法改变的事实