重视学生个性和特长的培养.doc

文档介绍：重视学生个性和特长的培养
　一个个学生就是一个个独特的人。学生的个体差异有主观原因,也有客观原因。主观因素主要是学生遗传基因不同；客观因素主要有家庭背景不同，教育条件不同，社会环境不同，等等。可见，学生的个体差异是客观存在的,而且正因为有重视学生个性和特长的培养
　一个个学生就是一个个独特的人。学生的个体差异有主观原因,也有客观原因。主观因素主要是学生遗传基因不同；客观因素主要有家庭背景不同，教育条件不同，社会环境不同，等等。可见，学生的个体差异是客观存在的,而且正因为有了学生的个体差异，才能培养出各种各样人才,才能适应社会的需要和时代的开展。唯物辩证法认为，世界是无限多样性的统一，事物之间存在着千差万别，江泽民主席也曾指出：“世界是丰富多彩的，差异是人类的财富。"各个学生的智力开展程度是不平衡的,是存在差异的,这个事实我们必须尊重。尊重学生,，在教育教学活动中，我们不仅要正视学生的个体差异，更重要的还要针对学生个性差异来进展教育教学，培养和开展学生的个性和特长。孔子的“因材施教",上海建平中学冯恩洪校长的培养“合格+特长”人才，还有当前一些地方开展的“分层次教学”,等等，。