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《我是个草原小牧民》作业.doc

上传人:tmm958758 2022/3/13 文件大小:10 KB

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文档介绍:《我是草原小牧民》作业设计
音乐的作业让学生温故而知新。音乐课作为一门陶冶学生情操,培养学生审美的教育门类,就应该有别于其他学科,使其更具愉悦性、趣味性、生活性,所以音乐作业的布置应该是多样的,也是学校与家庭沟通的桥梁。
1、《我是草原小牧民》作业设计
音乐的作业让学生温故而知新。音乐课作为一门陶冶学生情操,培养学生审美的教育门类,就应该有别于其他学科,使其更具愉悦性、趣味性、生活性,所以音乐作业的布置应该是多样的,也是学校与家庭沟通的桥梁。
1、画一幅自己心里的草原图。
2、课后自己收集一首蒙古歌曲下节课与同学交流。
3、将我们课堂所学习的一些蒙古舞的动作熟练,下节课随着音乐舞蹈。
这三类作业相比较来说,第一类作业比较容易,后两类作业有难度,所以每个学生都可以自主选择喜欢的、有兴趣的其中一类来完成作业,让各个层次的学生都有作业可选,从而体验学生在作业选择中的自主权,让学生感受到完成作业是一件非常快乐的事。