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石王小学期中考试质量分析
11 月 17 日，我校举行了期中测试。 此次期中考试题就总体而言，
主要考查学生对根底知识的掌握情况， 既考查了学生的根底知识和根
本技能， .
石王小学期中考试质量分析
11 月 17 日，我校举行了期中测试。 此次期中考试题就总体而言，
主要考查学生对根底知识的掌握情况， 既考查了学生的根底知识和根
本技能，又考查了学生的综合能力，试卷难易适中，知识面广，科学
性与代表性强，重视知识理解与过程的考查， 试题的呈现形式多样化，
讲求方法的渗透与能力的培养。
一年级：语文试题都是根底题目，对学生来讲根本没有难度。两个班级的平均分应该都能到达 80 分以上。一班因为语文考试读题时没有特别的注重学生的理解， 所以分数上有所差距。 大体上试卷是可以很好的表达出来所学的知识内容， 对学生的考察也是很全面的。 数学试卷题目量较少， 考察的根底题目较多， 但是学生做的试卷并不理想，主要是对题目的不理解。 教师读题的时候， 有学生没有去认真听，思考，所以导致试卷出现很多理解性的错误。 后面的教学中还是要多让学生学会自己读题理解，并能正确的解答。
二年级：语文试题类型灵活多样，难易程度适中。但是学生在做试卷时不够细心，根底题错误太多，整体掌握的都不是太理想。数学考试试题难度和分量适宜， 能够多角度地对学生进行考察， 既重视考察根底知识，又重视考察理解问题，分析问题和解决问题的能力，表达知识与能力的统一。 考试中最大的问题就是学生做题目还没有做到认真仔细读题，答题和检查。本次考试中失分率最高的是第四题：看图列综合算式。其次是最后一大题，解决问题。学生们失分的原因就是不理解题意，想要理解题意，关键还是要让学生学会读题，学会分
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析，这些都是在平时的教学中慢慢训练出来的，
三年级：语文从整个卷面看，学生的根底知识掌握不够丢分严重，这也成为教学的一个难点。 其次对课文内容的理解和感悟不透彻， 上课时再三强调的， 本应该掌握， 遗憾的是学生的理解表达能力有待提高，同样的问题在考场上遇到了就答不上来。 数学试卷考察的主要是学生对根底知识的掌握， 因为学生本来的根底就差， 所以数学考的就很不理想，错误率太多。根底计算能力较差，解决问题方面理解能力也不够。
四年级：语文从学生答卷情况看， 本次期中考试学生对汉语拼音，
生字词掌握得可以， 尤其是生字词失分较少； 成语和句子都能较好掌
握，学生都已掌握了这种题的答题方法，很少丢分。局部学生对根底
知识的掌握还不够扎实。学生平时缺乏大量的阅读、积累、欣赏、感
悟，遇到一些较灵活的题，就感到束手无策。数学试卷整体简单，主
要都是考察的学生根底知识， 学生们试卷做的也都比拟理想， 大多数
都能考到 90 分以上，只有少数一局部学生学****能力较差， 理解较差。
五年级：语文试卷考察的大多的学生对根底知识的理解。 从学生试卷错误率分布看，第一到第七题，常见题，涉及知识点多， ，平均失分 9 分左右；第八题