园本课程.doc

文档介绍：美术活动：手摆鱼（手工）
一、教学目标：
1、设置海底世界情境，激发学****兴趣。
2、引导学生观察、分析手摆鱼的制作方法，培养学生自主学****能力。
3、通过做游戏“我是一条鱼”，体验创作带来的乐趣。
二、 教学美术活动：手摆鱼（手工）
一、教学目标：
1、设置海底世界情境，激发学****兴趣。
2、引导学生观察、分析手摆鱼的制作方法，培养学生自主学****能力。
3、通过做游戏“我是一条鱼”，体验创作带来的乐趣。
二、 教学准备：
用上一节课剪、刻的鱼形，并剪贴一些海底生物、植物装饰教室。课前把美术室布置成海底世界的情境，让学生一进来就能被这情境所感染，激发他们的表现欲望。
各种彩纸、水彩笔、固体胶、皱纹纸
三、教学过程：
1、播放歌曲《我是一条鱼》，学生听着音乐进教室，分四组坐好。
2、语言导入新课。
师：欢迎各位小朋友来到我们的海洋世界1
3、播放海底世界录像带，欣赏海底世界里各式各样的鱼儿。
师：海底世界是个美丽的家，鱼儿在这里自由自在地邀游，快乐极了!小朋友，你们想不想也变成一条鱼遨游在我们教室里的这个海底世界呢?
4、教师指导学生思考或小组讨论如何变成一条鱼?各小组发表意见后，大家评一评谁的想法妙。
5、出示手摆鱼：(套上手表演)我是一条美人鱼，游啊游到你们身边来，小朋友，快快跟我到海洋世界里来玩吧!孩子们这时热情高涨， 巴不得马上把手摆鱼制作出来。
6、想一想，说一说，手摆鱼是如何做成的?
7、教师讲解制作方法：(示范制作过程)
①剪出两张一样大小的鱼形，注意鱼形比手掌大一些。(想一想为什么?)
②把鱼形四周粘合起来，注意留出鱼尾部分。
③给鱼装饰图案。
8、学生制作手摆鱼：播放海底世界录像，学生进行手摆鱼制作。(强调黑板是海洋的入口处，漂亮的鱼儿