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高考语文古诗文复习课件15.ppt

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高考语文古诗文复习课件15.ppt

上传人:ranfand 2016/11/21 文件大小:2.11 MB

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文档介绍

文档介绍:1过小孤山大孤山2诗海探珠清江曲苏庠属玉双飞水满塘,菰蒲深处浴鸳鸯。白苹满棹归来晚,秋著芦花两岸霜。扁舟系岸依林樾,萧萧两鬓吹华发。万事不理醉复醒,长占烟波弄明月。3【赏析】这首诗描绘了属玉、鸳鸯、白苹、芦花、扁舟、林樾、明月等意象,营造了幽美清新的意境,抒发了放任自适的情感。前六句既是诗人隐逸生活的一日,又是长年生活的缩影。“万事不理”,指不问人事,不与世事。观其一生出处,这里有着诗人与现实不合作的意味在内。“弄明月”,指赏玩月色。这首诗,以属玉、鸳鸯、菰蒲、白苹、芦花、扁舟、林樾等景物,创造出一种幽美清新的江湖世界,活动在其间的诗人,又是一位孤高出尘、自由不羁的隐逸者,因此,全诗给人以一种脱尽尘世烟火的感觉,而使苏轼大为赞赏:“此篇若置太白集中,谁复疑其非也?”4【思考】诗中描绘了哪些意象?请简析这些意象的作用。【提示】画线部分为思考答案。5课堂互动探究写作素材积累过小孤山大孤山基础自主学案知能优化演练美文佳作欣赏6基础自主学案7二、词语释义①嵌岩窦穴:_____________________________________________________②杰然:____________________________③戍兵:__________________________④巉然:_______________________⑤造化:________________________⑥尤物:_____________________________________⑦发挥:______⑧营葺:_____________⑨徙倚:_______________⑩引绳:__________________________________裂缝的岩石和各式岩洞。嵌,形容山石如张口的样子。形容高大的样子。防守的士兵。高耸险峻的样子。这里指天地、自然界。指特异之物,这里指风景最优美的地方。辉映。建造修补。徘徊不忍去。拉直一条绳子,比喻界限分明。8三、一词多义(1)属?????①②③项王渡淮,(2)当?????①②,万夫莫开_____________③,归属通“嘱”,嘱托跟上应该占着,把守对着,面对9(3)幸?????①,得尽所历妙___________②③(4)信?????①②,美言不信_______________③,幸而副词,希望动词,宠爱副词,确实,诚然形容词,言语真实动词,通“伸”,伸张10