怎样使水变清.doc

文档介绍：怎样使水变清
教学目的：
1、能用感官直接感知浑浊的水,并用语言描绘所观察到的现象.
2、能用简单的器材做简单的观察实验。
3、学会使水变清的方法.
4、知道自来水的净化过程。
5、愿意合怎样使水变清
教学目的：
1、能用感官直接感知浑浊的水,并用语言描绘所观察到的现象.
2、能用简单的器材做简单的观察实验。
3、学会使水变清的方法.
4、知道自来水的净化过程。
5、愿意合作交流。
6、乐于用学到的科学知识改善生活.
教学准备：
1、烧杯、铁架台、塑料瓶等。
2、浑浊的水，洗干净的小石子和砂。
3、做好参观自来水厂的准备。
教学过程:
一、创设情境，提出问题
1、出示一杯浑浊的水，问：怎样使浑浊的水变清？
2、围绕“怎样使浑浊的水变清？”进展讨论.
3、学生进展推测。
4、汇报交流学生的推测，师生共同评议并小结。
二、实验探究，解决问题
1、各小组根据自己的推测,设计实验研究方法.
2、分小组汇报实验研究方案，集体交流评议，完善实验方案。
3、组织实验：
(1）实验一:将浑浊的水静置，存放一段时间后，观察有什么现象。（加明矾后，效果更明显)
（2）实验二：
a、用绳将一个去底的空塑料瓶倒吊着；
b、在吊着的瓶中装入洗净的石子和砂；
c、将已沉淀的还比较浑浊的水渐渐倒入瓶中，从瓶的下口渗出了相对清洁的水。
4、学生将所观察到的现象进展交流，并小结:实验一采用的是沉淀的方法；实验二采用的是过滤的方法，这些方法都能使浑浊的水变清。
三、理论应用,拓展延伸
1、提问：还有哪些使水变清的方法？
2、讨论后，合作做一做.
3、引导学生小结：能使浑浊的水变清的方法有过滤、沉淀、消毒、蒸馏、离子交换等。
4、参观自来水厂净化水的程序。