文档介绍：--1--
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（人教PEP)五年级英语上册教案
UNIT 3 What’s your favourite food 第二课时
一、教学目的
能听懂会说：Wh
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（人教PEP)五年级英语上册教案
UNIT 3 What’s your favourite food 第二课时
一、教学目的
能听懂会说：What do you have for lunch？ I have --—-并能在实际情景中运用.（精品文档请下载）
能纯熟运用A部分单词进展说话练****br/>能理解中国及国外一些传统节日中食物所蕴含的文化，开拓学生的视野。
二、教学重难点
本课中要让学生掌握询问一日三餐和答复三餐所吃食物的句型,能到达纯熟问答。
三、教学过程
1．Warm—up (热身)
(1) Let’s chant
（2）Free-talking
I am your new English teacher today, Let me introduce myself。 (I like tomatoes) what about you？（精品文档请下载）
2．Presentation and practice(新课呈现和操练)
（1) Recycle the words
T： I have a big meal， what do you like？ (复****一课时中的一些单词,拓展句子Hmm, yummy.）（精品文档请下载）
（2） T: Different child likes different food， then, its 7：00， it’s time for breakfast. Sarah and Chen Jie， are talking about their breakfast, can you guess what do they have？ （听力，在听力中出现新句型：What do you have for breakfast？）（精品文档请下载）
教学新句型
用chant 进展小组练****br/>Breakfast, breakfast， what do you have for breakfast? （精品文档请下载）
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Milk， milk, I have milk. （变换声音进展换词说唱活动)。
师问生答，根际实际情况理解
What do you have for breakfast today? Hmm, it’s yummy.（精品文档请下载）
生问生答
（3）I