文档介绍：精选领导干部教师学习十八届四中全会心得体会汇编
领导干部学习十八届四中全会心得体会
正在召开的十八届四中全会,首度以“依法治国”作为全会主题。各方期待,在改革开放进入第36个年头的时候,中国的法治建设该如何换挡提速、转型升级。党的十八大提出“科学立法、严格执法、公正司法、全民守法”。此后在多次重要讲话中对此作出强调。学者认为,这是中国新时期依法治国的“新十六字方针”,也是法治中国建设的衡量标准。
我们知道,“依法治国,建设社会主义法治国家”,是我们党治理国家的基本方略。不受制约的权力会把所有的水搅浑,要从根本上铲除腐败滋生的土壤,必须加强对权力运行的制约和监督。那么,依法行政要先行就显得尤为必要。
权不能大于法。试想,党员干部不懂法,不能用法来规范规范自己的从政行为,哪怕你再坚固的“笼子”也会被置若罔闻,乃至于自己都犯错或犯罪了,还不知其严重后果。所以,要真正把权力关进
制度的“笼子”里,要逐步完善我们的行政机制是其一;但在笔者看来,最重要的一个环节,还是要考虑如何提高党员干部依法行政的能力。
约束权力、依法行政,要以提高党员领导干部的法律素质。党员领导干部法律素质的如何,直接决定着党员领导干部依法执政能力。在这个层面上来讲,广东的依法行政教育基地有着非同一般的现实意义。只有全面加强党员领导干部的法律素质,才能全面提高党员领导干部的依法执政能力,进而提高整个执政党的依法执政能力,做到始终坚持依法治党、依法执政。
约束权力、依法行政,还要做到高度警醒、学以致用。所以,笔者还认为,依法行政教育实践基地最现实的作用就是帮助党员干部实现两个转变。即由增强法律意识向提高法律素质转变,由注重行政手段向注重法律手段转变,在法制实践中提高依法办事的能力和水平。
“约束权力、依法行政”,是一个长久的课题。所以,党员干部要自觉学法成果落实到自觉守法上,,说话做事落实三思而行,既要反对不作为,更要反对乱作为。学以致用,切实增强实践党的宗旨的政治责任意识和依法执政、依法行政的法律责任意识。真正把权力有效的关进法治的
“笼子”里,提高党员干部的依法行政能力,才能让我们的法治进程加快。
教师十八届四中全会心得体会
法文化是一个国家、一个民族对秩序与合作、和谐生活所持有的思想观念和行为趋向的总和。十八届四中全会提出了“全面推进依法治国”“推进法治中国建设”的奋斗目标,要实现这一伟大目标,就必须着力培育发展和传承传播我国社会主义法文化,以法文化建设助推法治中国建设。
法文化是人们从事法律活动而形成的普遍而共通的观念和意识,以及由此形成的行为、成果等。这种观念和意识即规则文化、制度文化,可以通过政策来引导,通过教育来培养传承。
法文化建设对法治中国建设的作用主要体现在两个方面,一是形成法律条文制度等成果,成为人们法律活动的行为依据和法治中国建设的制度保障
;二是在全社会形成“有法必依,执法必严,违法必究”的观念、意识,和尊重法律、相信法律,“办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法”的思维方式。但法文化建设不