文档介绍：

1课时
教学过程
一、情景导入
1、老师出示：一套玩具飞镖
问：你们知道这是什么吗?(把靶子贴在门背后)
2、飞镖时许多小挚友爱玩的玩具。小猫多米的“爹地”也送给多米一个玩具飞镖，多米快乐极了，每天都在院子里练****请看大屏幕：(播放多米练****飞镖的动画)
(1)你能讲解并描述一下刚才播放的故事吗?
指名学生说一说。
(2)多米在干什么?基尼在干什么?
指名学生说一说。
(3)发生了什么?这样做行吗?有什么危急?
学生相互说一说。
(4)老师小结：飞镖头很尖锐，假如不留意方法，就特殊简单带来危急。我们肯定要平安玩飞镖。(板书课题：平安玩飞镖)
二、才智屋
1、玩飞镖很欢乐，但要留意平安，你知道怎样做吗?
2、分组探讨：享受飞镖的乐趣，要留意那些事项?
3、学生汇报，老师补充完整。
4、老师归纳：
CAI课件依次出示7条留意事项;

学生读一读。
5、记一记。
平安玩飞镖
小小飞镖很尖锐，随意乱扔很危急。
驾驭方法大人陪，平安体验添趣味。
三、介绍飞镖运动
CAI课件文字介绍
四、解决生活问题
1、生活中你还喜爱那些玩具?
2、想一想，你的玩具可能存在那些平安隐患?
学生相互沟通，然后回答。
3、老师归纳总结：除了飞镖以外，还有弹弓、弓箭等玩具页可能给我们带来危急。所以，在玩玩具时，肯定要牢记留意事项，平安玩耍!
五、做一做
第62页：我的收获
六、玩一玩
老师组织学生玩一玩飞镖，玩的过程中留意强调留意事项。
训练场
1、记一记。平安玩飞镖
课件出示：小小飞镖很尖锐，随意乱扔很危急。
驾驭方法大人陪，平安体验添趣味。

2、写一写。玩飞镖时，我们还要留意些什么呢?赶快写下来提示大家吧!
3、说一说。检查一下你的玩具，哪些存在平安隐患?和小伙伴沟通一下，怎样玩才能既平安又好玩?学生相互沟通，然后回答。出示锦囊小卷：飞镖运动。多种形式朗读。
4、做一做第62页：我的收获。
教学反思：了解飞镖运动，能够正确玩飞镖等生活中比较危急的玩具;通过学****知道玩飞镖的留意事项，避开受到损害。
二年级上册生命平安教化教案:平安运用体育设施和器材
一、教学目标
1、认知目标：了解运动损害事故的防范常识。
2、技能目标：知道运动损害事故的防范方法，学会一些科学熬炼身体的方法和自我爱护的技能。
3、情感目标：对平安科学的熬炼身体有相识，有自我爱护意识。
二、教学的重点、难点：
重点：知道体育运动的平安留意事项。
难点：体育运动平安意识得到深化，能在今后的体育活动中自发的运用。
三、教法与学法：
1、让学生自主探究、想象、发觉、寻求答案。
2、启发、诱导学生进入教学情景，以学生为主体，让学生结合自己的体育熬炼阅历以及活动经验突出教学的重点和难点。