文档介绍：著名教育专家李镇西老师讲座心得体会
著名教育专家李镇西老师讲座心得体会
习仲勋红军小学 祁静
2022年6月22日，我有幸在环县四中聆听了李镇西老师的专题讲座 ——?幸
著名教育专家李镇西老师讲座心得体会
著名教育专家李镇西老师讲座心得体会
习仲勋红军小学 祁静
2022年6月22日，我有幸在环县四中聆听了李镇西老师的专题讲座 ——?幸福比优秀更重要?及蒋长玲老师的专题讲座 ——?追随先进理念，改变行走方式?，自感如沐春风，收获颇多：
先说说李镇西老师的成长故事:李老师和蔼可亲；他善于收集孩子们的作品；他喜欢和孩子们嬉戏；他善待每一位学生；他尊重每一位学生；他有一颗不泯的童心。
一、只有真心实意的爱学生，才能永葆一颗童心，才能真正消除职业倦怠感。
李镇西老师通过一幅幅照片，展示了他与学生共嬉戏、同成长的历程。我似乎看到了他那一颗发自内心深处的对学生的爱和依恋，而这岂不是教育的真谛吗？试想，设假设没有爱，即使教学设计再精致，文本解读再到位，教学设施再先进，学生也不会爱上这门学科的。可以说，从某种意义上，小学生往往是先喜欢任课老师，然后才喜欢上这门学科的。这不能不使我——一位有教育职业倦怠感的老师深刻反思、反省的地方。记得一位老师曾说过：如果你把学生当做天使，那么你将生活在天堂；你把学生当做讨厌的魔鬼，你将永远生活在地狱之中。只有端正心态，发自内心的爱学生，才能享受到职业幸福。
二、遵循教育规律，因材施教，关注学生成认，促使学生成才。
李镇西老师作为高中的班主任，他深谙教育心理学，了解这个阶段的学生心理特点，因材施教，教会学生先成人，然后成才。他把“让人们因我的存在而幸福〞作为校训，从人格上引领学生向善。这也让我想起我们学校的校训“老实做人，踏实做事，让人们因我的存在而幸福〞，不也是引导学生学生如何做人，如何做事，如何获得幸福吗？再往小处说，我班的班训“做最好的自己，创最好的班级〞，也是注重学生在做人，学习上超越自己，进而把班级建设好。
三、不断学。
李镇西老师在讲座中，反复强调老师的自我学学习、自我提升，还向与会的老师推荐了许多好的书目，比方朱永新的、日本佐藤学的书籍。一位老师只有不断的学习、及时地复习，才能使自己的“一桶水〞变成“活水〞，自由的驾驭课堂。由此，我想到我校新建的教师书吧，里面的好书很多，自己一定要好好读一读，不断的为自己充电“加油〞。
再说说蒋长玲老师的班级民主管理:
蒋老师是一个从教22年，当了17年班主任的老师。她喜欢喊孩子们“乖乖〞；喜欢和孩子们扯八卦；喜欢和孩子们在课间嬉戏；做孩子们的玩伴；她和孩子们共生活，共成长。她是这样管理她的班集体的：
一、打造节日课程 让惊喜和欢乐充满学生日常生活
在学校既有的读书节，艺术节，体育节，合唱节，素质操比赛，社会实践活动等节日上，蒋老师延伸了节日的活动内容。比方在学校的体育节，除了参加年级的比赛工程，班上还进行了男子乒乓球比赛、女子踢毽子比赛；在学校的合唱节，班级自己组织也举行了一个班级歌手大赛，最终大家评出了灵魂歌手、最正确组合等奖项。
同时，蒋老师还带着雏鹰班自创了一些班级活动，和节