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5. 撰写教化教学论文。
全组老师要通过理论学****不断反思、探究,并联系实际主动撰写外语教化教学论文。每学期至少一篇,期末时输入资源库备案。
6.努力鞭策青年老师的成长。
青年老师是英语组的一支生力军,教研组将通过听课、评课、说课、探讨等方式促其不断成长外,还要求青年老师拜阅历丰富的老老师为师,常常取经,不断提高。
7、搞好教研组建设。
(1)本组共8人,初三3人(),初二2人(),初一3人()
(2)教研组会议每逢双周召开
(3)参会时要仔细履行签到制度
(4)教案按学校要求要环节齐全、内容充溢、书写工整、有教后记、有周前备课,并且是课时案,在教研组会上统一批阅。
(5)听完公开课后要在教研组会上仔细进行评课,评课时实行2+2
的方式,即至少提两个优点和两个缺点。要逐人逐个发言,并让组内书记员进行记录,形成书面材料备案。
(6)组内老师要多听课,同一年级、不同年级的老师之间通过听课可以相互借鉴、扬长避短,从而达到共同提高的目的。
(7)根据学校组织的支配,主动参与市、县培训,加强与外校的联系和沟通,借鉴兄弟学校的阅历。
(8)将各种教研活动上形成的老师发言、教学观点、书面材料、试题资料等刚好输入资源库。
四、活动支配
(一)九月份:
,进行学****方法的指导
、阅卷和讲评工作
(二)十月份:
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《英语课程标准》、《基础教化课程改革纲要》等教学理论
、阅卷和讲评工作
(三)十一月份:
,组织学生参与全国中学生英语实力竞赛
、阅卷和讲评工作
(四)十二月份:
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、精品试题、教学心得、发言观点等输入教研组资源库内
(五)一月份
1、初一初二制定期末复****安排
2、初三级做好英语期末考试的试题命制、阅卷和讲评工作
3、撰写教研组工作总结
英语教研组的工作安排2
一、指导思想
以学校总体工作为依据,以提高教研质量和教学质量为目标,增加学****意识、教科研意识、质量意识、合作意识,充分发挥业务职能的作用。以新课程改革为契机,以更新教化教学观念为先导,以课堂教学改革为重点,以培育学生的创新精神和实践实力为重点,不断深化课堂教学改革,全面提高我校英语教研组的工作水平。以课堂教学创新为主旋律,以提高教学质量为目的,创建性地开展英语学科的教研工作,仔细分析现有状况,总结提升现有阅历,在目前的基础上,使英语教学探讨工作再上一个新的台阶