文档介绍：世界是普遍联系的
第七课：唯物辩证法的联系观
学习目标
1、唯物辩证法的总特征与实质、核心 (识记)
2、联系的含义 (识记)
3、联系的普遍性、客观性、多样性(理解)
联系
矛盾
创新
唯物辩证法
发展
物
天空
河流
自在事物
A
B
自在事物的联系：在人类产生以前就存在，不以人的意志为转移。
人为事物的联系的客观性（原因）：
联系产生的过程：只有通过实践这一客观物质性的活动才能形成
联系产生的结果：人为事物的联系形成后便独立于人的意识之外。
米的妈妈是谁？花—— 因为花生米
米的爸爸是谁？蝶—— 因为蝶恋花
米的外婆是谁？妙笔——因为妙笔生花
米的外公是谁？苞米花——因为又抱过米，又抱过花。
如何看待这种联系？
有人把“8”视为吉利的数字，而把“4”视为不祥的数字.
如何看待这种联系？
人为臆造客观不存在的联系
一个粗心的工人在制造铆钉时忘了给其中一枚做个钉帽。恰巧这枚铆钉被用来给该国元帅的千里马钉马掌。在一次抗击外敌入侵的战斗中，马掌脱落，但元帅并不知道继续追赶敌人。不久，马的脚伤太重而马失前蹄。元帅从马上摔下来，被乱马踩死。顿时，群龙无首，军队大乱。敌军乘机反扑，一举灭掉这个国家。
材料说明什么哲学道理？
一枚铆钉与一个国家的命运的关系说明：事物的联系是客观的，人们如果不认识或忽视客观事物的本来联系，就会受到客观联系的惩罚。
事物是普遍联系的
一个钉子
一只蹄铁
一匹战马
一位战士
一场战斗
一个国家
要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。（主观臆造不存在的联系，或者人为忽视客观存在的联系。）
联系客观性的启示一
联系是客观的，是否意味着人对事物的联系无能为力呢？
2001年，我国第一个国家生态工业园在广西贵港市正式建立。它采取了一种循环经济模式。形成两条工业链：甘蔗制糖－－制糖废料制造酒精－－酒精废液制造有机复合肥；甘蔗制糖－－蔗渣造纸－－黑液碱回收。
材料说明了什么哲学道理？
联系具有客观性，但并不是说人们对事物的联系是无法改变的。人们可以根据事物的固有联系改变事物的状态，建立新的具体联系。
联系客观性的启示二:
你还能否再举些人们“根据事物的固有联系改变事物的状态，建立新的具体联系”的例子？
联系的客观性原理
决
定
含义：世界上的事物千差万别，事物的联系也是多种多样的。
直接联系 ———— 间接联系
内部联系 ———— 外部联系
本质联系 ———— 非本质联系
必然联系 ———— 偶然联系
因果联系，整体与部分的联系……
形式：
三. 联系的多样性
“不错，撞着我是偶然的，你的刹车不灵，能不撞人吗？”
必然联系
偶然联系
“我看到了苹果落地，为什么没有看见万有引力？”
现象联系
本质联系
师傅领进门　修行在个人
外部联系
内部联系
鱼儿离不开水
城门失火，殃及池鱼
太阳东升西落
守株待兔
牵一发而动全身
读书破万卷，下笔如有神
直接联系
必然联系
偶然联系
整体和部分联系
因果联系
间接联系
连一连
长期以来，人们乱砍滥伐、开荒毁林、围湖造田等，不仅破坏了生态平衡，而且危及到人类自身的生存。（不能正确认识和改造事物）
联系多样性的方法论要求：
片面追求眼前利益，看到的是那些直接的、表面的、眼前的联系，而忽视了那些间接的、本质的和长远的联系。
要把握间接、本质和长远联系。
从联系多样性的角度分析原因
始料不及
分析下列漫画，从哲学角度启示我们：
要注意分析和把握事物存在和发展的各种条件，一切以时间、地点和条件为转移。
联系多样性的方法论要求：
前苏联的
社会主义革命
中国的
社会主义革命
“先在城市夺取政权”
理论
“农村包围城市”
理论
例：
说明真理是具体的，要在具体的历史范畴来判别某个观点是真理还是谬误.
联系多样性的方法论要求：
要注意分析和把握事物存在和发展的各种条件，一切以时间、地点和条件为转移。
联系的多样性原理
决
定
知识小结：
联系的普遍性
联系的客观性
联系的多样性
A 、事物内部 B、事物之间 C、整个世界
联系是客观的，是事物本身所固有的，不以人的意志为转移
世界上事物是千差万别，事物的联系也多种多样
用联系的观点看问题，反对孤立的观点看问题
要从事物固有联系中把握事物，切忌主观随意性；根据事物的固有联系，改变事物的状态，建立新的具体联系。
把握事物存在和发展的条件，一切以时间、地点和条件为转移