文档介绍：学位授予日期夼希.——武这堡王太堂处国适堂院邮编堑盟论文提交日期地葺┯畚拇鸨缛掌诘嫠縥■——剧堑赴学历—亟武泽理歹大薯墓蚤适直室堂—一分类号——学位答辩委员会主席追甘评阅人湃诿闼鎗基刍玉垫反论文程蜜拄亟±研究生申请学位级别学科专业名称武这理王太堂英文题目姓名指导教师姓名单位名称学位授予单位级密
研究生签名:雕日叫独创性声明关于论文使用授权的说明C艿穆畚脑诮饷芎笥ψ袷卮斯娑本人声明,所呈交的论文是我个人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。据我所知,除了文中特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果,也不包含为获得武汉理工大学或其它教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何容,可以采用影印、缩印或其他复制手段保存论文。贡献均已在论文中作了明确的说明并表示了谢意。本人完全了解武汉理工大学有关保留、使用学位论文的规定,即:学校有权保留送交论文的复印件,允许论文被查阅和借阅;学校可以公布论文的全部内
摘要进行鉴赏分析。本文试图借助原型批评理论就作品中的原型母题进行深入的探讨分析。这部作品中主要体现了两大原型母题:一是追寻母题;二是成长母题。通过对两大原型母题的分析研究,揭示了主人公在成长的过程中对于平简介、小说内容的概述以及国内外的研究现状。第二章首先介绍了原型批评理论的形成发展过程,从弗雷泽的文化人类学到荣格的心理分析学再到弗莱原型批评理论的最终形成,为文学作品的赏析提供了崭新的视角。其次简爱、追寻自我、追寻童真三个方面对于小说中蕴含的追寻母题进行分析,分别探讨了主人公追寻真爱、自我、童真的原因、方式及其最终结果。第四章探讨了成长母题在小说中的具体体现,其中最为主要的是主人公的成长模式:了主人公所处的家庭和学校环境的虚伪迫使他选择逃离,其次,通过分析三次受伤事件中主人公的不同的反应和心理变化,反映出主人公正在从无知走向成熟。最后,依据小说中的成熟标准,对比主人公前后生活态度的转变,文的结论部分,主要是总结文中的主要观点以及主人公的追寻与成长过程给关键词:霍尔顿,追寻,成长,原型母题美国知名作家塞林格唯一一部长篇小说《麦田里的守望者》一直是评论界的关注焦点。自出版以来,很多评论家和学者都从不同的角度对这部作品真爱,纯真的渴望以及对于自我身份的困惑。论文一共分为五章,第一章主要包括论文的研究目的和意义、作者的生单概述了原型批评理论中与论文相关的原型母题即追寻母题和成长母题,介绍了追寻母题的原型及其发展变化以及成长母题的原型及蕴含成长母题小说的显著特点。第三章和第四章是文章的重点篇章,主要是分析了《麦田里的守望者》这部小说中追寻母题与成长母题的具体体现。第三章主要从追寻真从周围的旧环境中逃离;从无知向成熟进行转变;以成熟的姿态回归。这三个阶段是主人公完成成长蜕变的必经之路。在这一章节中,首先,论文分析反映出主人公已经成功地脱离童真,并以成熟的姿态回归生活。第五章是本人们带来的启示。武汉理工大学硕士学位论文
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