文档介绍：
乙：请观赏由五、3班同学诵读、表演的《水调歌头》、《回乡偶书》等。三、3班同学做好打算
丙：宋词、元曲是中国古代文学皇冠上光辉夺目的两颗巨钻，与唐诗争奇。请观赏由三、3班同学诵读的《破阵子》、《山羊坡、潼关怀古》等。五、1班同学做好打算
丁：作为一代才子的王维少年得志，但一生多遇坎坷，极不顺当，有时竟险遭杀头之祸。作为一个诗人，王维以自己的优秀诗篇，为盛唐诗坛大增光辉，是唐代乃至中国古代的重要诗人。他在十七岁时写下了《九月九日忆山东兄弟》，由五、1班同学诵读。四、4班同学做好打算
甲：最终让我们再次感受苏轼的词《 》由四、4班同学诵读。
甲：感谢大家精彩的表演。在大家激情满怀的朗诵中我们看到作为一位中华少年，是多么骄傲。
乙：让我们每个人都走进古诗文的乐园，
丙：让东方之美滋养着龙的传人，
丁：让五千年文化植根在我们中华少年的心田。
甲：让我们的校内充溢朝气--
乙：让我们的心灵沐浴书香--
丙：敬爱的同学老师们，我们今日的活动不仅仅是一个展示，更是我们前进的动力，让我们以此次活动为契机，开拓创新，传承文明，把中华古诗文发扬光大。
合感谢大家
传诵经典名著主持词范文2
老：各位领导，各位来宾，
青：各位老师，各位挚友，
少：各位敬爱的小挚友们，
合：大家晚上好!
老：岁月的长河淌过浸透血泪和屈辱的近代史，最终汇入了21世纪的洪流。
青：历史的渺渺尘烟，掩盖不住世纪的风雨;星星之火可以燎原，多数先驱已将希望的种子撒向人间。
少：在五星红旗下成长的我们，见到的只有鲜花，迎接的只有笑脸。
老：70年前的记忆难以抹去，日军侵华成为一段没齿难忘的历史，成为每一个忆。
青：70年后的华蜜来之不易，在经济高速发展的同时，民族精神与自强意识，仍旧须要我们牢牢放在心里。
少：在抗战成功70周年纪念之际，让我们再次唱响红色的经典旋律，让歌声唤醒记忆。
老：今年是中国人民抗日斗争和世界反法西斯斗争成功70周年，为纪念英雄的丰功伟绩，激励我省少年儿童的思想道德健康成长，我省举办了全省范围的--歌咏竞赛。
青：在初赛中，我省各市的中小学校主动组织参加，各校学生踊跃报名，涌现出了一大批优秀的演唱选手和歌曲节目，既体现出当代少年的崭新风貌，又起到了革命历史教化的目的。
少：今日我们把这些优秀节目汇总到一起，用我们少年儿童自己的声音，学英雄，唱英雄，培育我们新时代的民族精神，激励我们健康成长。
老：--歌咏活动汇报演出，
合：现在起先!
传诵经典名著主持词范文3
男：敬重的各位领导、各位老师
女：敬爱的同学们。大家上午好!
男：今日，我们团聚在注溪民族学校，诵读千古美文，传承华夏文明。
女：今日，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，倾听诗词书韵。
男：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的珍宝。
女：它就如夏日的繁星，闪耀着夺目的光彩;它又如春日