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第 2 页共作，把教学工作做好，把课改工作做好。教学中，对学生专心、耐性一些，关注每一个学生，给学生以同等的爱，把爱做的更广博，更理性。不把工作做为利益的筹码，乐于奉献!用一颗平淡之心对待名利得失。不搞形式，不摆花架子，静下心来学****蹲下身去请教，结合自己的任教学科，学生状况，把高效课堂的目标落实在日常的教学行动中。学****太谷课改的精髓，不照搬、有创新，使24字模式成为推动教学效益提升的有力工具，成为更新我们思想理念的源头活水。
　　走好课改路，把教学效益不断提升，为此不惜付出、牺牲，挥洒一把汗水，留下探究的脚印，就是作为老师践行焦裕禄精神的最好行动!
　　作为一名一般老师，我认为我们必需向焦裕禄学****尤其要爱岗敬业，时时刻刻心系教化。我们现在正面着课改的关键时刻。在课改中我们会遇到各种各样的困难，例如：有时在课堂上我们会完不成教学任务，分组不均，并且在合作沟通的过程中，小组长的学问面达不到。在这种状况下，我们不能放弃不前，我们应当想尽一切方法清除课改路上的一切障碍。让学生做好课前预****必要时，要对小组进步行课前的学问指导，我信任，经过一段时间后，我们的课改肯定会一帆风顺。

　　党员参观学****心得二：
　　4月3号，在我们党支部的组织下，我们支部全部党员去西安烈士陵园扫墓，这次活动对我们党员的发展具有重要的教化意义。使我对党员身上的义务与责任有了更充分的理解。我们不仅仅要仰慕那些烈士，更要学****他们那种为革命、为祖国、为人民牺牲一切的信念。
　　在解说员的带领下，我们参观了烈士陵园纪念馆，令我特别震惊的是很多烈士只有20多岁，他们为了革命为了祖国的解放献出了自己珍贵的生命，虽然在每个地方只有几分钟的参观时间，但我对他们所做出的感人事迹都有了肯定的了解，他们当中不仅仅有革命时期为革命而牺牲的同志，也有在解放后为了人民的安危而牺牲的。其中我记忆最深的一个女共产党员，为了救一名儿童而被锅炉爆破炸死的，他牺牲时只有24岁，正是青春年华享受美妙生活的时期，但她却恒久的离开了这个世界，为人民而死虽死犹生在她身上实现了。她使我们生活在和平年头的党员应当学****的，她的精神令我们仰慕。
　　我们生活在和平年头，没有斗争年头的战乱不能向斗争年头牺牲的烈士一样为了光荣的革命事业而牺牲，但我们作为共产党员同样可以体现自己的价值，我们要向那些烈士学****时刻打算为人民牺牲一切，把人民利益看得高于一切。

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