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家校共育教育案例
在提倡素质教育的今天，虽然时常问起他的作业完成情况,但通常就轻易相信王俊博作业已经完成,仅仅形式上的叮嘱几句即可,从而可以将更多的精力放在自己的生意上。而母亲性情直率,对王俊博的学****情况刨根问底,经常引来王俊博的不满,时常盯着王俊博完成作业,令王俊博非常反感,王俊博不但不听从妈妈的教导,甚至经常顶嘴,对母亲极不尊重。解决这一问题的关键是要统一父亲与母亲对王俊博教育的态度,就是要让王俊博的父亲把握好爱的尺度和原则,不要过于溺爱。多让王俊博参加班级活动、社会实践,融入班级集体,也可适当地进行挫折教育,来提高孩子的独立能力。
2. 父母缺乏榜样力量,不能言传身教
不少家长在从严要求孩子的同时,缺乏对自己的严格要求,甚至禁止孩子做的,却是他们自己所喜好的。王俊博父母要求王俊博早睡早起,以免上学迟到,上课精神不佳,然而家长自身时常晚上都不在家,并较晚回来,家长第二天也时常睡懒觉,早上手机都为关闭状态,一般到中午才能与家长取得联系。父母是孩子的第一任老师,父母的言行举止时刻影响着孩子,孩子也时刻在模仿父母,因此,家长要严格要求自己,尽量避免在孩子面前出现不良的言行举止,为孩子的健康成长树立榜样。
三、案例回顾
一次次的与家长联系成了家常便饭,每次王俊博的家长态度都是很诚恳的,希望得到老师的帮助,希望老师严格对待孩子。但是每次谈完以后却收效甚微,王俊博依然是一幅懒洋洋的状态。一天中午,我像往常一样在询问值日班长学生作业的情况,了解到
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王俊博作业已经补完,我略生疑虑,心想今天王俊博补作业怎么那么勤快,便点了王俊博的名字并要求他将英语作业本交给我检查,王俊博慢吞吞地从座位上离开走到讲台边,小声地说："老师,我要去上厕所。”
"你的作业本呢？先把作业本拿上来。”
王俊博没有做声,一转身气呼呼地坐回座位上趴在了座位上。
于是我又说道："王俊博,将作业本拿出来。”
然而,王俊博仍然不理不睬趴在桌子上。
于是我提高了声音："老师再说一遍,把作业放到讲台上来！”
但王俊博还是头也不抬地趴在座位上不理不睬。随即,我便走下了讲台来到王俊博的身边,对他严厉地教育起来："老师跟你讲话你不听,如果对老师的教育都不理不睬,那老师只能请你监护人来学校管你了。”
"你别拿这个来威胁我！你去叫好了！”王俊博将头抬起来怒怒地答道。
"老师管你是老师的责任,如果你还是这样目中无人,那老师可以不管你,当然要在你父母以及你在场并同意的情况下。”我消了消心中的怒火,严厉地说道。
"好呀！不管就不管！谁要你管！”王俊博情绪似乎越发暴躁,嘴里还嘟囔着脏话……最后,治保老师将王俊博请出了教室……
四、应对策略
1. 让家长意识到家庭教育的重要性
对于王俊博的此次事件,我决定请王俊博的父母一同来学校,王俊博的父亲很配合,及时与王俊博的母亲赶到了学校, 王俊博的父母到了家