文档介绍：白银区第十二小学导案
学科
音乐
年级
一年级
主备人
顾苏娟
审阅人
课题
小松鼠钻树洞
课型
新授
审阅时间
学习目的
《小松鼠钻树洞》这首歌曲

学科
音乐
年级
一年级
主备人
顾苏娟
审阅人
课题
小松鼠钻树洞
课型
新授
审阅时间
学习目的
《小松鼠钻树洞》这首歌曲
，玩《小松鼠钻树洞》的音乐游戏，体验钻树洞的感受.
，享受集体游戏的乐趣。
学习重难点
《小松鼠钻树洞》这首歌曲。
2。能和同学合作，玩《小松鼠钻树洞》的音乐游戏，体验钻树洞的感受。
3。能大胆、自信得参和音乐游戏。
教学准备
钢琴课本图片头饰
导案
教学过程：
组织教学
师生问好
常规训练
复习柯达依手势
节奏模击
音乐游戏《火车来啦》
新课教学
情景创设
导课谈话：
猜谜:形状像耗子，生活像猴子，爬在树枝上，忙着摘果子。（打一个小动物）
出示课题:
（出示课题）你们说一说小松鼠是什么样子？小松鼠喜欢吃什么？（指名答复）
听歌曲《我是一只小松鼠》做动作.
寓教于乐
板书歌曲名称
听歌曲：
师：（放音乐）谁能告诉我你听完歌曲的心情怎么样?
师:请同学们随着音乐动一动，想象自己是一只得意的小松鼠，你可以吃松果，也可以像小松鼠一样跳一跳。（放音乐）
拍节奏念歌词(4)师教唱歌曲（5）师弹旋律，生填歌词（6）完好演唱歌曲
感受体验
师：歌曲已经学会了,如今你们想不想做游戏呀？
学生以小组的形式进展游戏比赛C。对各小组进展评价
情感教育
这种游戏一个人能不能玩呢？（生答）这种游戏发球集体活动，既然是集体,我们就要懂得团结起来.
板书设计
小松鼠钻树洞