文档介绍：
多方面引用举例为我们声情并茂地讲解并描述了环境爱护对当代社会的重要性。之后，绿色生活公益联盟和趣车江湖煤体矩阵等社会组织的代表人也都一一上带发表演讲，把他们所提倡的环保行动与我们一起共享，号召社会中的全部成员去主动参加到环保活动中来。一切在环保事业上做出过较大贡献的单位和个人也都一一上台与大家共享他们自己的亲身经验，用自己的实际行动告知我们，环境爱护是我们大家的责任和义务，我们都应当也可以参加到其中。与此同时，各大高校也派出了代表上台发言讲解并描述自己学校所在社团在环境爱护方面所做的贡献，北京市中学生环境爱护联盟的代表也上台沟通自己的心得。我社外联部部长安磊同学也上前讲解并描述我们中劳爱心社为社会贫困儿童所做的帮助，很好地向社会宣扬了我们社团。
演讲活动结束之后，大家一起来到了主办方支配好的物品交换活动现场。许多同学带来了一些身边的小物品，然后用抽签的方式和大家带来的物品进行交换。主办方希望通过这样的方式来唤起大家的爱心——有的东西你不太须要，但或许这个东西却对别人很重要。只要我们情愿，许多我们不起眼的行为都能对别人有很大的帮助。
三点，活动结束。这一天很辛苦，但对我们来说，这是第一次如此近距离地了解环保，真实地感受到身边有那么多的人都在用行动投入到环境爱护的行列中。带着美妙的祝愿，我们踏上了返校的路途，经过这次活动我们决心用自己的行动爱护这个漂亮的地球。
环保教化心得感想3
学校本着给我一个孩子，还您一个人才的办学理念，主动推动素养教化，创建环保志愿者，为学校的环保服务。特殊是在创建绿色学校的工作中，以人与自然和谐共存为主旨，不断提高广阔师生的环保意识，学校绿色领导小组不断推出新思路，实践新方法，从而获得新阅历。现在我校业已形成学校、家庭、社会三维一体的绿色教化网络，营造了绿色学校，你我共建的良好氛围。
一、全员参加，齐抓共管，主动形成绿色人文环境
，制度健全，经费保障
学校成立了以书记、校长同志任组长，分管副校长为副组长，学校德育处、各年级班主任为成员的创绿工作领导小组。定期召开会议，不断完善各种制度，把创绿工作列入学校工作安排。2022年拨专款_万余元创建环保专栏、购置环保图书、订阅环境报、扩增绿地、种植花木、参与上级组织环保培训、举办环保图片展等极大的完善了学校育人环境，学校坚持环境育人、学科渗透、社会实践的育人的原则，在学校特色建设中取得了优异的成果，受到上级领导高度评价和社会的广泛赞誉。
，在各学科教学中主动进行环保意识的培育
学校重视学科环保学问渗透，从学科安排、各科上课、测试等环节提出明确要求，努力构建人与自然和谐共存的文化育人环境。通过主题班会、辩论会等形式让绿色信念走进课堂，走进每个学生的心中。通过学科学习，学生明白了为什么人类只有一个地球，为什么人与自然要和谐共存，理解了真正意义上的可持续发展，节约能源，限制削减污染，成为师生的自觉行为。通过播放沙尘暴、泥石流、酸雨、土地荒漠化等宣扬图片，使我们的学生真正懂得了环保的重要性和必要性。
每班设立环保委员和垃圾回收站，每周有各班在环保委员的带领下进行环保活动，做好活动记录。以此推动学校环保行为，全员、全程做好服务。
二、以活动为载体，注意环保活动的落实，不断优化育人环境
学校在醒目位置贴环保标语;设立绿色环保专栏，并刚好更换内容;班级增设环保委员，在班级风采中增设绿色环保内容;学校举办绿色环保学问讲座、环保图书展、环保小制作竞赛、手抄报竞赛、环保征文竞赛、开展了拒绝白色污染，环保从我做起;利用环境日、植