文档介绍：
敬重的老师，敬爱的同学们：
大家好!
青春是一团火、青春是一朵花，笑容与彩霞飞扬，汗水将与胜利相伴。脉搏跳动着强劲的节奏，才智弹奏着美丽的乐章。青春是一泓山间的泉水，是一条奔腾的小河。安静时，泉水叮咚，绵绵诉说着青春的故事;激荡处，汹涌澎湃，百折不回，抒发着青春的热度。青春是绚烂的夜空，有如月色般漂亮的理想，也有数不清的幻想渴望。只是青春的星儿比夜空的星儿更繁、更亮，青春的月儿比夜空的月儿更丰满、更刺眼。
青春是如此的美妙，但青春年少的我们能否心安理得地说：“我没有辜负青春”?
花开花落，春去秋来，十年的求学生涯转瞬即过。一路走来，我们最终迎来了高三这既令人惊慌又让人激烈的时刻。有人说高三的天空中时常有电闪雷鸣，高三的河流总会有惊涛骇浪，高三的道路上必定是荆棘丛生，正是这些合成了惊心动魄的高三交响乐。高三是对一个学生意志的检验，对恝性的锤炼和精神的升华。没有不屈的意志、坚毅的恝性和契而不舍的精神，是无法真正体会到高三的意义的。
马克思、恩格斯说：“在科学的入口处，正像在地狱的入口处一样……”我们要想创建人生的辉煌，要想实现生命的价值，就要敢于承受“地狱”的熬煎，“地狱”的挑战。须知，经受得住暴风雪的扑打，松柏才会更加青翠;经受得住寒冷的磨炼，百花才会格外娇艳;学子经受得住高三的砥砺，生命之树才会郁郁葱葱。
最终，用一幅对联来和大家共勉：忆往昔鲲鹏展翅壮志凌云奏凯歌已露峥嵘;瞻前程青春胜火众志成城谱新曲再闯雄关。
感谢大家。
关于青春演讲稿五篇4
敬重的老师，敬爱的同学们：
大家好!
小时候，经常盼望着长大，盼望着全部的日子都快快来临。那样，我们就可以做我们想做的任何事情了!我们可以在五线谱跃动的音符中如痴如醉;可以在画布上纵横驰骋，施展我们丰富的想象;可以在欢快的溜冰圆舞曲中尽情欢愉，可以在字里行间抒发我们对生活的爱;可以在严谨的学问中展示我们超群的技巧……那时候，生命对于我们，是一首未谱曲的歌，是可以谱出或纯粹清朗、或高亢激扬、或深厚宛转的华美乐章的。
可是，当全部的日子一每天走近我，全部的优思也不请自来;定睛回眸，生命充溢了太多的缺憾，太多太多的幻想还来不及实现;顾影自怜，眼角却已静静爬出鱼尾印痕……啊，莫非青春就这样匆忙离我而去?
是呀，岁月能带走很多，能带走我们年轻的容颜和充足的体力。但是，岁月带不走一切，它带不走我们全部的幻想，它带不走我们实现幻想的青春之心!
啊!青春之心，是多么奇妙的一件东西呵。它可以使人在任何时候，即使是垂暮之年，也永葆青春的活力。大家看过美国电视连续剧《成长的苦恼》吧?成长带给我们苦恼，也带给我们阅历，更带给我们欢乐。正是珍贵的青春之心促使剧中退休的老外公卖掉花园洋房他自己的家，却买了一辆豪华的住房式旅游车，去实现他一生梦寐以求的周游世界的美梦。
青春之心，这是怎样奇丽的一件人间珍品!只要你去努力，它自会来到你心中，谁也赏赐不来谁也剥夺不走。它可以使人的生命焕发出内在的活力与光彩。
挚友，我信任你也肯定拥有青春之心吧?发掘出你内在的青春之心，实现你的幻想吧!总有一天，会实现你的某一个幻想。这样，当