文档介绍：致橡树
致橡树
1/5
致橡树
致橡树
【教学目标】
1．了解诗中运用的象征手法。
2．通过反复朗读，加深对诗歌内容的把握。
3．通过分析意象，强化对作者爱情观，相触在云里；每一阵风过；我们都互相致意；但没有人；听懂
我们的言语。”（板书）
这几句强调了爱的双方应紧密结合、相亲相爱、心心相印、息息相通、相互依存。
C．作为爱的双方，又应该以什么样的形象出现在人们面前呢？
男生齐读：你有你的铜枝铁干，像刀、像剑、也像戟。
作者在此采用了比喻的手法，把理想中的男子汉比作刀、剑、戟，枝干像铜、像铁，得出
理想中的男子汉形象应是伟岸挺拔、坚强有力的。
D．那么，女性又应以怎样的姿态出现呢？
女生齐读：我有我红硕的花朵，像沉重的叹息，又像英勇的火炬。
作者认为女性应有“红硕的花朵”，形容女性外表的健康美，完美的女性形象应该是青春秀美的，充满生机的。有了美丽的外表，还必须拥有丰富的内涵。
后面两句：“像沉重的叹息，又像英勇的火炬”，作者在这里为什么选用了这两个比喻？中国漫漫的历史长河，展现女性的大多是一幕幕悲剧。她们中的一部分人丧失了做“人”
的权利，只能像附属品从属于男性社会，而她们自己还没有意识到这一点，这无疑加深了她们自身的悲剧色彩（像沉重的叹息）。她们中的另一部分人意识到了社会强加给自己的不公正待
遇，她们试图改变不公正命运带给自己的屈辱，但是常常以悲惨的结局告终（像英勇的火炬）。女诗人作为新时代觉醒了的女性，她为此感到难过、沉重，因而发出沉重的叹息。由此可知，
作者认为女性，尤其是觉醒了的女性，除了外在美之外，还应该具有深刻的思想和丰富的情感，这也正是女性的内在之美成熟之美的体现。而“英勇的火炬”则突出女性更需具备像男子汉一样的勇敢、顽强的品质和热情友爱的态度，能给别人带来力量、光明和温暖。所有这些加起来，构成了理想中完美的女性形象。
E．那么，真正的爱情应该包含哪些内容呢？
“我们分担却又终身相依。”
作者认为真正相爱的两个人，应该能够分担各种不幸和痛苦，要风雨同舟，患难与共。F．最后，诗人大声表白：这才是伟大的爱情！
男女生齐读最后几句（“我们分担寒潮、风雷、霹雳”至结尾）。
（4）橡树、木棉分别象征什么？（全班齐读）（教师绘图标文）
致橡树
致橡树
5/5
致橡树
3/5
致橡树
致橡树
5/5
致橡树
橡树：男性的阳刚气概。伟岸挺拔、刚强不屈、锋芒锐利。
木棉：女性的柔韧气质。健康活泼、深沉博大、坚韧不屈。
（5）总结全文：诗人按照先破后立的艺术构思，在诗的开头首先否定了种种世俗的爱情；接着在强调独立平等的基础上，提出了理想的爱情。这两种爱情观根本区别在于：是否强调了爱的基础独立、平等。
女性的独立宣言：本诗写于1977年，当时正好是在“文革”后对“文革”中人性扭曲、
等级明显的社会现象的反思，女诗人回想几千年来中国妇女总处在男尊女卑的生存状态下，以
饱含情感的笔触，用内心独白的方式向世人宣告女性是独立的，与男性是平等的，应该与男性
公民一起创造美好的生活，所以本诗可以理解