文档介绍：蒙氏教育教具教案
蒙氏教育教具教案
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蒙氏教育教具教案
蒙氏教育教具教案
【篇一：20种蒙氏教育的教具的使用】
种蒙氏教育的教具的使用蒙氏教育的教具分类简介1
圆柱体插座9
适用年龄：2岁或2岁半以上的孩子12
粉的种类、组合）
(8)构成三角形（三角形的种类、组合）
(9)几何立体组
(10)几何嵌板
触觉教具
触觉板（体验物体表面的粗糙与光滑）
温觉板（触模温度的感觉）
重量板（大小相同及不同、拈重量）
触觉布（棉布、麻沙布、毛料等）
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听觉教具（训练孩子听力、强弱练习）
(1)发音筒（训练听力强弱）
(2)音感钟（韵律和节奏的训练、）
(3)弦乐器（管乐器、键盘乐器、打击乐器）
味觉教具：如味觉瓶（感受酸、甜、苦、辣、咸）
嗅觉教具：如嗅觉筒（生活中有味道的食品、香油、醋，感官教
育教具在操作中强调分类、配对、秩序）数学教育教具
蒙台梭利经过几年的数学学习，发现了数学心智，所以她强调培养儿童的数学心智，怎么培养儿童的数学心智呢？也就是培养儿童数学的感受力，而不是技巧。她认为数学心智，可以影响儿童的性格形成，使儿童将来做什么事都会井然有序，按部就班。
蒙台梭利数学教育的特色，是以感官教育教具作为基础的，重视数量、数名、数字之间的关系，重视0的概念，十进位法的重要性，
所以，蒙氏教学教具里，将一般的合成分解的操作基础定为10。
蒙氏数学教具的内容，有八个方面：
，定位在10以内的量，以10为基础的数，这部分的教具有：
数棒。以长度1—10的量，量对应数名。
沙数字板。掌握1—10的数字，用手摸。
仿锤箱。1—10认识的游戏。
数字与筹码。了解奇数与偶数。
彩色串珠棒。连续数的认识。数量名的结合。
认识十进位从1变10，从10变100，从100变1000，数具主要有
数字卡、串珠。
使用数棒的基本计算练习，认识数的合成与分解，初步学习加减法。
教具主要有：金色串珠棒、黑色串珠棒、灰色串珠棒，引导儿童认
识算式，利用接龙游戏，认识加减法和十进位的初步运算，加强10的构成和分解练习。
连续数的认识，主要让儿童认识连续数
教具主要有塞根板，主要是11到19的数，十位数和个位数的排列，11—19，11—99，1—100的连续数板，主要记1—100的数字排列，100串珠链，认识1—100的数，1000的串珠链
导入初步的平方和立方
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教具主要有：彩色串珠链。1千立方体，邮票游戏。大串珠组，
（包括平方珠链，立方珠链、框架）
基本四则运算，主要掌握加减乘除法的原理，主要教具：加法板、乘法板、除法板、减法板
分数。教具主要是：分数，了解整体与部分的概念。
几何。教具主要有：几何图形卡片（主要认识浅角名称）组成三角形（掌握名称和认识图形的组合与分解）立体几何组，二项式、三项式（发展幼儿三维空间的能力。帮助儿童理解代数概念，引导平方根。
数学教具要求教师在使用中，要求教师要做系统的示范，特别要注意循序渐进，要有一定的流程、顺序。
语文教育教具
语言是智慧的工具，语言也是智慧的途径，语文教育的目的，则帮助儿童使用正确的语言表达自己的思想，语言的重要性在群体生活中人与人之间不可缺少的沟通工具。尤其是在进入天涯欲比邻的现代化社会当中，不但经济上多国的联络，政治上也是多方联盟，这种交流，在文化交流上更需要语言。这个语言有本国的语言，而且要学英文，学日文，通俗精通多种语言，善于表达的人，不仅能更快吸收新的信息，而且能尽快建立良好的人际关系，特别是当前，决定一个人成败的关键是语言表达能力。在未来世界里，显得更重要。蒙氏说，语言是促使人类进步最有力的工具，是影响儿童未来发展的最大动力，儿童的语言不是双亲传给的，是出生后从环境中学来的，是以自我学习，自我形式发展的。
在语言敏感期说到，孩子的语言发展分三个阶段，听→说→应用三阶段，根据这个特点，蒙氏制作教具有：为学习和书写做准备和教具。
沙子字母板，大写小写各一套，主要练习发音、认写、写是用手触模，做书写的准备。
印刷字母板。
活动字母箱。
双字母沙子字母板。
金属嵌板。
鉴于语文教育是一个很重要的内容，但蒙氏语文教具有限，所以没有教具的语言教育内容要增加。重点在于孩子读书，帮助孩子阅读。如何帮助孩子阅读？
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1）要准备适合孩子阅读的书，读书对幼儿的影响很大，一般孩子都非常认真的听，不同年龄的孩子对语言文字的认识程度也不一样，那么，如何为帮助孩