文档介绍：金与南宋的对峙
金与南宋的对峙
金与南宋的对峙
金与南宋的对峙
【教学目的】
1．知识与能力
（1）认识女真的盛行和完颜阿骨打成立金政权，知道金灭辽与北宋后，出现了南宋金与南宋的对峙
金与南宋的对峙
金与南宋的对峙
金与南宋的对峙
【教学目的】
1．知识与能力
（1）认识女真的盛行和完颜阿骨打成立金政权，知道金灭辽与北宋后，出现了南宋与金
南北对峙的场面。
（2）认识南宋军民的抗金斗争，知道岳飞抗金的重要史实，剖析宋金战争的性质以及宋
金和议内容及影响，提高客观评论历史事件的能力。
2．过程与方法
（1）通过察看《宋金对峙局势》图，使学生认识宋金双方作战情况以及宋金对峙场面形
成后，两个政权的控制范围。
（2）通过收集金灭辽、灭北宋和岳飞抗金的故事，引导学生进入历史知识的大海去学习
和探索。
3．情感态度与价值观
通过学习岳飞抗金的事迹，增强对岳飞等抗金将领的崇敬之情。
【教学重点】
岳飞抗金和宋金和议。
【教学难点】
怎样正确评论岳飞抗金斗争。
【教学过程】
一、导入新课
师展示岳飞墓的图片。
“青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣。”这是杭州西子湖边岳飞墓前的一副春联，这副对
联中的“忠骨”是指谁？“佞臣”又指谁？
二、自主学习
自学指导：迅速阅读课文，达成自学。
三、合作探究
（一）女真的崛起
师生共同探讨：
1/2
金与南宋的对峙
金与南宋的对峙
金与南宋的对峙
1．师叙述女真族的发展过程。
2．提问金成立的时间、人物、政权、都城？学生回答。
（1115年，完颜阿骨打在会宁（今黑龙江阿城南）称帝，定国号金，他就是金太祖。）
3．教师展示金灭辽，叙述金灭辽的史实。让学生叙述靖康之变。
（二）北宋消亡与岳飞抗金
1．教师课件展示金灭北宋示意图，叙述金灭北宋的史实。
2．师生共同探讨：金对辽的战争和金对北宋的战争性质有何不同？
3．提问南宋成立的时间、人物、都城。学生回答。
（1127年，宋钦宗的弟弟赵构在应天府（即今河南商丘）做了皇帝，重建宋政权。赵构
就是宋高宗。后来，赵构定都临安（今浙江杭州）。由于宋高宗以前的宋朝定都在北方的开封，
所以历史上称之为北宋；宋高宗以后的宋朝定都在南方的杭州，历史