文档介绍：赛龙舟
主讲老师：
引导
同学们，你们知道吗？每年的农历五月初五，是中国民间的传统节日——端午节，它是中华民族古老的传统节日之一。端午也称端五，端阳。
赛龙舟是端午节的****俗，同时，端午节是汉族最重要的民俗活动之一，在中国的南方很
赛龙舟
主讲老师：
引导
同学们，你们知道吗？每年的农历五月初五，是中国民间的传统节日——端午节，它是中华民族古老的传统节日之一。端午也称端五，端阳。
赛龙舟是端午节的****俗，同时，端午节是汉族最重要的民俗活动之一，在中国的南方很流行，在北方也有划旱龙舟的****惯。赛龙舟已被列入国家级非物质文化遗产名录。赛龙舟先后传入邻国日本、越南及英国等国家，是2010年广州亚运会正式比赛项目。
赛龙舟的来源传说：
相传起源于古时楚国人因舍不得贤臣屈原投江死去，许多人划船追赶拯救。他们争先恐后，追至洞庭湖时不见踪迹。之后每年五月初五划龙舟以纪念之。借划龙舟驱散江中之鱼，以免鱼吃掉屈原的身体。关于其起源，还有多种说法，有祭曹娥，祭屈原，祭水神或龙神等祭祀活动，其起源可追溯至原始社会末期。
下面让我们一起来欣赏赛龙舟的场景吧！
教案
教学对象：8-10岁
教学材料：深浅蓝卡纸、白色卡纸、勾边笔、水彩笔、剪刀、泡沫胶、海报彩印人物
教学目的：
1）体会赛龙舟的热闹场面，感受竞争、向上的精神。
2）了解赛龙舟民俗活动，让学生把自己的所见与想象结合起来，画出赛龙舟时的热闹情景，培养学生的想象能力，
形象思维能力与表达能力。
3）介绍波普风创作，让孩子体验不一样的绘画创作风格，激发学生的创作欲望。
教学重点：
1）正反龙舟的造型设计。
2）赛龙舟的情景预设，注意名次的排序，以及故事的发生经过。
3）龙舟的色彩处理方法。
知识点
波普风格的运用
大家一起来看看赛龙舟的图片吧
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看一下其他小朋友的作品吧！
在进行创作时，要分清画面中的主次关系，龙舟船体部位的装饰图案要丰富，龙舟可以画不完全构图的形式，画面整体丰富热闹。
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作品要求：
、不完整相结合。
、散，主体物要突出。
课题延伸
中华民俗文化节日非常的多，其庆祝形式也是非常丰富的，例如春节放鞭炮、中秋吃月饼、七夕牛郎织女会面、元宵节猜灯谜等，它们都是延续上千年的中国传统节日，积淀了博大精深的文化内涵，值得我们去推广和传播。同学们，想一想这些节日能用我们今天的绘画风格来设计吗？自己动手尝试一下吧！
拓展：
波普风格又称流行风格，它代表着20世纪60年代工业设计追求形式上的异化及娱乐化的表现主义倾向。从设计上来说，波普风格并不是一种单纯的一致性的风格，而是多种风格的混杂。它追求大众化的、通俗的趣味，反对现代主义自命不凡的清高。在设计中强调新颖与奇特，并大胆采用艳俗的色彩，给人眼前一亮耳目一新的感觉。
波普艺术试图以一种新的艺术形式来抹平艺术与生活的区别，艺术家应该自由的反映客观现实，不受传统的约束。他甚至把城市的废弃物作为创作作品的材料，把本来不具备审美特性的东西按照艺术构思拼凑起来，使之脱离原来的属性在形式上打破旧的观念，使之个性化；它完全取消了艺术创作中的手工操作观念，直接用制版印刷的方法把照片形象移到画布上。还应用了古典主义者和现代主义者视为大忌的“重复”，甚至于推向极端，可口可乐瓶无尽无休的排列，以及明星们的照片都成为了最好的创作主题和素材。