文档介绍：201X年11月高效课堂心得体会范文高效课堂学****心得体会201X年11月高效课堂心得体会范文高效课堂学****心得体会探讨的价值。三、要活。方法灵活,学生思维活跃,师生灵动,课堂开放。四、要实。又活又实,活而不乱,该落实的知识、方法、技能、情感态度等方面都能落实。五、要奇。出其不意,与众不同,设计奇特环节,探讨有价值的教法。让我们共同努力:将我们的数学课堂变成真正人文的,灵动的,现实的,焕发生命活力的舞台。在这里,只有智慧与智慧的碰撞,心灵与心灵的交融;在这里,每一个人都能感受到自己的存在,每一个人都能拥有自己的尊严,每一个人都能感受到自己生命的成长。高效课堂心得体会_高效课堂学****心得体会范文2看完后最深的体会是它以最简洁的语言,概括讲述了我们课堂教学的终极目标,给我们的课堂教学指明了方向。首先,它给了我们明确了什么样的课堂是高效课堂,我们的教学才有方向,我们才能达到教学目标。高效课堂强调一切以学生为中心、以快乐为根本。从这个意义上讲,课堂教学是否高效要从其效率和效益两个层面来体现、评估。因此,高效课堂应是努力通过课堂教学活动这一手段,高水平地达成培养人的目的,高效课堂应是教学高效率和高效益的有效结合。再者,它给出了高效课堂的策略、模式以及课堂要求。也就给我们教师提出了要求,我们上课不但要备教材,还要备学生,备时间备空间等等。其中强调了师生互动、生生互动、合作学****及课堂要有小结和巩固练****第三它给出了高效课堂的评价形式。通过学****我才真正懂得什么样的课堂才是高效课堂,以及如何做才能让自己的课堂高效。高效课堂是由两个词语组成的短语高效和课堂,关键词在于高效。高效应该包含学生的高效和教师的高效。学生的高效是能在课堂上通过学****获得高效地发展,教师的高效是能通过课堂的教学来高质量、高收效地完成教学任务和略有提高。理所当然学生是学****的主体,学生在课堂内通过学****获得高效的发展是高效课堂的根本。真正的高效课堂,应该是学生愿学、善学、乐学,学生能从学****中体验到一种成长的喜悦和幸福!而学生这种理想的学****状态的出现,则关键在于教师的引导,在于教师对课堂的精心设计、对教学材料的精心取舍与提炼、对巩固练****与提高练****的精心编制。为此教师必须努力扎高效课堂读书心得(2)实的抓好学生的课前预****并设计出能激发学生兴趣,能让学生高效自主、合作学****的活动,在有限的课堂教学时间内获得最大的教学效果,这样教师自然而然在学生提高的同时,自身素质也能得到极大的提升。我还觉得高效课堂在某种程度上对师生关系作了一些改变,而这种改变的,是由传统课堂中教师反复枯燥的讲、学生无奈被动听的单向灌输关系转变为教师引导下的学生自主学****合作学****教师点拨提升,引导学生多方位的交流讨论。高效课堂是对传统课堂的批判式的吸收与改进,抛弃糟粕吸收精华,或者说是一种变革与升华。这种课堂下的师生关系,是一种师生真正平等融洽、交流零障碍、和谐温暖的新型师生关系。当然在高效课堂的学****中,学生的思维是开放式的,这对我们教师的专业知识水准和要求比传统课堂下的要求更高、标准更高!学****了《高校课堂22条》后,我认为要想创造真正的高效课堂,我们必须要努力成为符合高效课堂的优秀教师。一个合格教师的标准是学高为师,身正为范。但要成为一个符合高效课堂的优秀教师,我觉得不仅要有深厚的专业知识和能力,即高标准的学高,而且要做到高标准的身正,在校内校外