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第 2 页 共 在内科,每天要和老师一起查房,询问病人的状况,然后进行病例探讨,这个时候,老师总会针对我们对一些临床病变理解的薄弱环节提出问题,让我们自己来解答,同时也让我们提出对疾病任何方面的疑问,并耐性、具体的回答,营造出一个良好的学习氛围。这就是我自己在实践中对理论学问的查缺补漏,并且学习老师如何与病人进行沟通,学习老师对疾病诊断和治疗的临床思维。
在外科实习的时候大大小小的手术是少不了的。手术的打算工作:洗手、戴手套、穿手术衣等都须要无菌技术。而对于平常在学校里偏重理论学习而实践动手机会相对较少的我来说,这看似简洁的小问题也是比较难的,须要仔细的面对。我就曾经因为穿好手术衣后,接触到污染区而被老师“骂”,这件事让我知道实习中每件小事都要专心对待,力求完备,假如你想成为一名优秀的医生。在一个手术中,一般状况下是一个术者,两个助手,我往往是充当二助的角色,工作经常是拉钩、打结等“小事”,但就是此等小事也是须要动脑筋考虑的:比如怎样拉钩能充分地将病灶暴露给术者,尽量避开误伤到四周的组织或者器官。要知道手术中每一个小细微环节对于患者来说都是性命攸关的。所以,我认为在实习中肯定要坚持仔细的看法。
我觉得实习过程的就像是儿时的断乳期。在学校上课时,我们总是张着大嘴等老师喂,就是老师在喂食物,而我们可以坐享其成,但是在而实习中就大不相同了,假如没有一个主动主动要求进步、渴望学问和技能提高的心态,那么经过这一年的实习之后可能会一无所获,只会纸上谈兵。但是假如你坚信着,每一个病例都能带给你一点阅历,每一位病人都是你的上帝,每一次实践都是提高的过程,那么就不会错过临床上的一点疑问,一点迷惑,那么你就会珍惜每一个亲自动手操作的机会。经过这样的实习,才会受益匪浅。也就是说实习过程是一个自己找寻食物的过程,从一个乖乖听话的在校生到一个优秀合格的实习生必定要经过这样的一个过程。所以我想给即将进入临床实习的同学们一点看法:要提前做好思想打算,培育一种在实践中主动主动学习的思想和实力。
最终,感谢各级带教老师的指导和关切,教给我如何培育临床思维,驾驭临床技能,丰富理论学问。也很兴奋与其他的实习同学,在紧凑的实习生活中相互激励、相互学习,同时成为了无话不谈的好挚友。虽然实习时间支配紧密,医院的工作繁多,难免觉得乏累,但这段时间却带给了我无比丰富的收获,让我从思想、行动上逐步向一名合格的医生靠近,这样充溢的生活,我想会是我人生中一段难忘的时间。