作业分层设计的案例.doc

文档介绍：作业分层设计的案例
如复习完“长度单位"知识后可布置帮小明完成日记的作业：   
1、20米+6米=（ ）米 14厘米–8厘米=（ ）厘米
100厘米=（ ）米 600厘米作业分层设计的案例
如复习完“长度单位"知识后可布置帮小明完成日记的作业：   
1、20米+6米=（ ）米 14厘米–8厘米=（ ）厘米
100厘米=（ ）米 600厘米=（ ）米
2、填上适宜的长度单位（“厘米" 或“米” ）
鞋大约长20（ ） 床大约长2（ )
小朋友大约高110（ ） 黑板约长4（ ）
3、判断。在括号里对的画“√"，错的画“×”
1、我在学校的操场上跑一圈，刚好是400厘米。 ( )
2、爸爸身高是180米。 （ )
3、小树高98厘米，弟弟高1米，小树比弟弟要矮。 （ ）