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幼儿园公开课活动总结
一周的公开课教学活动结束了，这段时间共组织四堂公开课 ,大
家都能认真上课、听课、及时记录，老师们付出了很多心血和汗水。
回忆这一周的听课过程， .
幼儿园公开课活动总结
一周的公开课教学活动结束了，这段时间共组织四堂公开课 ,大
家都能认真上课、听课、及时记录，老师们付出了很多心血和汗水。
回忆这一周的听课过程，有喜悦、有收获、有失误、也有缺乏，但总
体来说，这一周的辛苦没有白费， 因为每位老师都能在实践的过程中
发现了问题、总结经验，以便更好地反思自己，争取更大的进步。
一、总结经验，共同分享
1、教师对观摩活动认真对待，积极准备，有的老师甚至牺牲了
很多休息时间，反复的整理教案，找同伴说课，认真查阅资料，制作
教具。
2、老师们都能紧紧围绕教学目标设计和组织活动，并根据幼
儿的特点将枯燥的教学活动融入到游戏活动中 ,比方：音乐课上利用
图片和动作表演帮助幼儿记忆歌词， 运用图谱将音乐旋律和节奏型直
观呈现在孩子面前，有助于孩子很好的领会和接受；语言课上，运用
图片或图文结合的方法帮助孩子理解、 记忆诗歌和故事内容， 创设情
境引领孩子更投入地学****扮演角色充分调动了幼儿的积极性等， 让
孩子在有趣的游戏和情境中轻松学到本领，到达预期的教育效果。
3、大局部老师都能在原有的根底上取得进步和突破。 任何一节
课都不可能是完美无缺的，尽管每节课上完后，大家都能发现问题，
找出缺乏，但每位老师课中都能找出亮点和值得大家学****的地方， 例
如：贾文君老师教态自然大方，对课程的设计和把握准确到位；叶迎
春老师稳重、语言简练到位不拖拉、 简单明快；尹榕老师的活泼大方，
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注重师生互动， 表达了良好的课堂驾驭能力。 希望大家都能够多看他人的优点，弥补自己的缺乏。
４，大家都能够利用下午放学时间集中参与说、评课 ,说、评课时能踊跃发言，充分表达自己的想法。敢于成认自己的缺乏，并对活动有观后感和反思。相信在这样真诚交流、相互学****的园风带动下，每个人都能完善自己，不断进步，成长的更快！
二、通过听课、交流，我们也认识到大家共性存在的缺乏之处，今后需要努力的方向
1、教师诵读能力、唱功有待提高。在给孩子范唱、范诵、和讲述故事时一定要做到声情并茂， 给孩子带来美的享受， 能充分吸引和感染到孩子。
2、课上少说废话，进行有效提问和沟通。 一定要做到语言精练，
引导语到位。多学****富有童趣的语言，语调抑扬顿挫，充分调动孩子
的能动性。
3、在按照自己的思路进行教学的同时， 更要关注孩子的接受能
力和学****