文档介绍：大班半日活动：准备柚子派对
每当秋天来临，孩子们最期盼的便是幼儿园的“香柚节”了。大班孩子经历了两届“香柚节” ，他们
曾通过比较评选出最重的“柚子大王” ，也品尝过哥哥姐姐制作的柚子茶，等等。当教师询问孩子们想怎
样过今年的香柚节时制作得差不多了，今天他们计划制作叶子皇冠等。期待他们将要展示的“装扮
表演”。
师：游戏组昨天设计“白皮•黄皮”游戏增加了 “换队”的新规则，还分享了 “赢的秘诀”（即“翻
得对” “翻得快”和“有分工”） 。今天他们打算再玩一玩。想一想还有没有让游戏更好玩的方法，然后把
新玩法介绍给大家，还要邀请其他两个组的小朋友来试玩。
师：美食组上次制作柚子饼干数量太少，不够分，他们今天打算想出解决的办法；另外，他们还带来
了枸杞、莲子、红枣等，计划调制“柚子八宝茶” 。大家是不是很期待品尝他们制作的美食呀?
师：相信三个组一定能齐心协力完成今天的计划。
．幼儿分头行动，明确三组汇合的时间 （10 ： 15） 和地点 （ 大草坪 ） 。
（ 二 ） 做操 （9 ： 20, 一 9 ： 40）
目标：
．能注意保持自己和同伴的间距，有节奏地、精神饱满地做早操，跟着音乐律动。
．乐意和同伴一起游戏。
准备： 早操音乐、便携式小音箱一个。
观察指导要点：
．观察幼儿能否跟随音乐有节奏地、精神饱满地做早操。
．邀请“领操员”带领大家做操，引导幼儿动作规范、到位，适时给予关注。
．在邀请舞曲《同伴进行曲》中和幼儿一起游戏，关注幼儿与同伴的互动情况。
（三）小组学****9 : 40〜10: 15）
游戏组“白皮•黄皮”（主班教师带教）
目标：
．在完善游戏玩法的过程中学****与同伴协商解决问题、分工合作等。
．观察并发现改变椅子队形对游戏的影响，发展思维能力。
准备：
．切成半块的柚子皮10 个，游戏组的《工作日志》 、笔、记录板，椅子10 张 （ 用于在游戏中放置柚
子皮 ） 。
．游戏基本玩法及规则：
基本玩法：将切成半块的柚子皮一一放在椅子上，幼儿按人数分成“自皮组”和“黄皮组” ，在规定时
间内将柚子皮翻成自己组的颜色，黄皮朝上即为“黄” ，反面白色朝上即为“白” 。同时设法减少对方组的
柚子皮数量。
游戏规则：
铃声响起时，游戏开始；铃声停止时，游戏结束。
游戏结束时，统计柚子皮朝上面的颜色，本组颜色多的为胜。掉在地上的不作统计。
过程：
．使用“赢的秘诀”玩游戏。
幼儿回顾前一次游戏时大家共同梳理的“赢的秘诀” 。
幼儿运用新策略游戏1〜2次，第二次双方“换队”。
游戏后，教师引导幼儿交流、讨论。
师：“换队”后，是否还出现翻错柚子皮的情况?如果没有，你们是用什么方法的 ?( 用心记住自己要翻
的颜色 ) 你有哪些好办法让自己“翻得快”?( 就近翻，快速翻) 你们有分工吗?如果有，你们是怎么商量和
安排的?( 有的人负责“进攻”，有的人在原地“防守” ，即当柚子皮被对方翻成另一面时，保护的队员立刻
翻回来) 。
．创新游戏玩法：变化椅子的排列方式让游戏更好玩。
启发幼儿思考。
师：如果变换一下椅子的队形可以让游戏更好玩，你们觉得可以怎么变?
根据幼儿的建议出示队形图，引导幼儿观察。
师：图上的椅子是怎么放的 ?
幼儿与同伴合作观察队形图，