文档介绍：我心中的老师
林优秋老师出生于1985年6月,本科学历。自2005年8月工作至今，一直担任语文教学工作和班主任工作兼任科学老师。作为一名青年老师，她服从指导分配，严格要求自己在规定的时间里完成规定的工作任务，在有限的时间内做有效的事情。我心中的老师
林优秋老师出生于1985年6月,本科学历。自2005年8月工作至今，一直担任语文教学工作和班主任工作兼任科学老师。作为一名青年老师，她服从指导分配，严格要求自己在规定的时间里完成规定的工作任务，在有限的时间内做有效的事情。林老师可以虚心地向富有经历的老老师学****同时自己也认真钻研，精益求精,因此在业务上迅速成长起来。详细表现如下:
一、努力学****政治知识,加强思想道德修养。
在四年的工作中，她一贯认真学****马列主义毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表"重要思想,坚决贯彻党的教育道路、方针、,，做到语言文明，举止端庄，以身作那么，并用自己的品德言行来教育影响学生。她在实际工作中，讲敬业，比奉献，绝对听服从指导和学校的工作安排,对工作尽职尽责，敢挑重担。在工作和生活中她本着学校的利益高于个人利益，坚决个人利益服从学校的利益信念。（精品文档请下载）
二、认真钻研业务、爱岗敬业。
小学科学专业毕业的她，因学校工作需要担任语文课教学，并不擅长语文教学的她教、学兼备，不断向教学经历丰富的老老师学****和年轻老师反复探究钻研。每次学校语文新课程展示活动，她都积极参加:课前精心准备，
“实战”中成长一起，2020年5月，她在学区召开小学三年级语文课改教学研讨会中，开课《手术台就是阵地》。才工作3年的她,得到了听课老师的一致好评。同时她也不断在自己专业方面努力,参加县小学科学研修社，在2020年10月，研修社第三次集体活动中，上研讨课《别离食盐和水的方法》；2020年11月，荣获小学学区优质课评比科学学科一等奖；2020年2月，在县小学科学优质课展示交流及市优质课参赛对象推选活动中，上展示课《认识几种常见的岩石》。（精品文档请下载）
林老师工作之余也热爱学****她深知“学****是永无止境的”。每年她都购置、订阅和教学有关的各种资料，仔细阅读、认真摘录、不断钻研。她开设个人教学博客，教案、教学反思、案例分析、教学心得，，其中《浅谈科学课学生实验的重要性》、《如何有效地引导完成实验课》，但她从没有放弃过，用她的话来说:“如今经历还缺乏，以后教多了学多了，一定能写得更好。”（精品文档请下载）
她对科学学科的热情，深深地影响了学生。利用课外时间，她和学生一起养殖蚕宝宝、观察小蝌蚪、种植凤仙花,在2020年县小学生种植饲养优秀观察记录评比中，她指导三年级学生徐丽珍、李恩丽、谢雅洁、徐静完成的《蚕宝宝日记》荣获一等奖。2020年县组织高年级学生实验操作比赛,学生听到这一消息非常兴奋，但是对于农村五、六年级的学生来时，他们接触的
“科学”实在太少了，动手实验就更别提了，面对学生的热情林老师并没有泼冷水，本着参和为主的前提给孩子进展无偿的辅导，从三到六年级的科学知识入手,典型实验操作为根底，再以网上查询到的实验题为强化训练,