文档介绍：留守儿童社会实践调查报告 [农村留守儿童调查报告
有关农村留守儿童的社会实践调查报告，三千字左
右]
关于留守儿童的社会实践调查大规模的人口流动形成了一个特
殊群体：留守儿
留守儿童社会实践调查报告 [农村留守儿童调查报告
有关农村留守儿童的社会实践调查报告，三千字左
右]
关于留守儿童的社会实践调查大规模的人口流动形成了一个特
殊群体：留守儿童。父母外出打工后，孩子留在了家中 (主要在农村 )，他们被称为留守儿童。 全国妇联提供的数据显示， 目前我国农村留守儿童已达 20XX 年万人，并呈继续增长的趋势。在一些农村劳动力输
出大省，留守儿童在当地儿童总数中所占比例已高达 18％至 22％。这些孩子是农村社会转型时期和农村大规模劳动力到城市就业后出
现的一个特殊的社会群体。 他们或者父母双方都在城市打工， 或者父亲或者母亲单方在外面打工。 这些孩子或者与他们的爷爷奶奶、 姥姥姥爷住在一起，或者与亲戚、朋友、邻居生活在一起，也有很大一部分孩子自己独立生活。 由于地理和历史等原因， 我衡，农村人地矛盾尖锐。在市场经济迅猛发展的推动下，大量农村剩余劳动力为改变生存状况外出务工， 其中大部分为夫妻一
同外出，因经济等原因无法将子女带在身边，由此引发 “留守儿童 ”问题。由于留守儿童多由祖辈照顾，父母监护教育角色的缺失，对留守
儿童的全面健康成长造成不良影响， “隔代教育 ”问题在 “留守儿童 ”群体中最为突出。农村留守儿童调查报告
据调查显示，父母外出打工后，与留守儿童聚少离多，沟通少，
远远达不到其作为监护人的角色要求， 而占绝对大比例的隔代教育又有诸多不尽人意处，这种状况容易导致留守儿童 “亲情饥渴 ”，心理健康、性格等方面出现偏差，学习受到影响。
据 20XX 年五普资料显示，我国农村留守儿童近 20XX 年万人。
有专家推算和保守估计，近年 14 岁以下的留守儿童至少在 4390 万
以上。在一些农村劳动力输出大省， 留守儿童在当地儿童总数中所占比例高达 18-22%。父母双方都外出流动，儿童不能与父母在一起生活的情况在全部留守儿童中超过了半数， 比例高达 %。因人口流动引发的农村留守儿童问题已经成为不可忽视的社会问题：
一是监护不力，九年义务教育难以保证。据统计， 80%以上的留
守儿童是由祖父母隔代监护和亲友临时监护， 年事已高、文化素质较低的祖辈监护人基本没有能力辅导和监督孩子学习。 农村学校受办学条件、师资力量、 教学理念的局限与制约，针对留守儿童的需求提供特殊有效的教育和关爱力不从心， 学校与家庭之间缺乏沟通。 家庭和学校监护不力，导致相当数量的留守儿童产生厌学、 逃学、辍学现象。留守儿童学习成绩及初中教育的在学率都低于正常家庭儿童， 中国人
民大学人口与发展研究中心的研究显示， 进入初中阶段以后， 留守儿童在校率大幅度下降， 14 周岁留守儿童的在校率仅为 88%。
二是缺乏抚慰， 身心健康令人堪忧。 据西部某劳务输出大省在一
县域内的调查显示：