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“四有”教师心得体会
“四有”老师心得体会
五里街中心小学 盛观琼
“教化大计,老师为本的讲话深深地震撼着我的心灵。一个国家的旺盛、民族的振兴须要的是主动向上、团结奋进、有先进的科学学问、有剧烈爱国心和奉献精神的青年人。培育青年一代须要社会、家庭和学校团体的力气,而学校教化在其中起着不行小觑的作用。所以作为当代人民老师队伍中的一员,我感到了自己莫大的压力和无限的动力。正像所讲的那样,一名合格的老师必需要“有志向信念、有道德情操、有扎实的学问、有仁爱之心”。通过学习,我越来越感觉到一名老师的职业责任感。这就须要我们不断地学习,不断的反思并刚好更正自己的不足。
当前广阔老师普遍缺少工作热忱,依据调查,老师已经成为职业倦怠高发人群之一。当一天和尚撞一天钟的老师大有人在!大多数老师在工作中感受不到自身的价值,体验不到成就感,从而对工作的热忱度不高。
作为老师,要甘于孤独,甘于清贫。我们既然选择了这个清贫的职业,我们就要在自己的思想上接受它。作为老师,我们没有理由成天紧锁眉头,在自怨自艾中耗费时间,消磨生命,那样的人生太没价值了。看到学生在仔细晨读,看到学生在专注做习题,看到学生在劳碌的打扫卫生,看到刚刚严厉指责了的学生又阳光绚丽的围着你叽叽喳喳说过不停,看到学生的琴、棋、书、画有那么一点点的进步,这一切,只要我们专心感受,它将都是我们欢乐的源泉学生的进步就是我们最大的价值体现,我们应当为之欣慰的。
学生的进步,离不开老师,所以老师的自我发展显得尤为重要。
首先要具备扎实的学问功底。文化素养的凹凸确定对事物的相识程度和分析解决问题的实力,博学多才的人才能对事物作出全面分析、精确推断和科学决策。在这个日新月异的社会,老师要不断“补氧”、“充电”,通过坚持不懈的学习和实践积累,努力成为一专多能的人才。擅长接受和消化新观念、新学问,仔细钻研业务,不断提高自身素养;主动探究新时期的教学方法和教学艺术,活跃课堂气氛,激发学生学习爱好;努力做到学识渊博,业务精良,既有精深的专业学问,又具有广博的相关学问,还具有坚实的理论功底和较强的业务实力。只有这样,讲起课来才能深化浅出,旁征博引,成竹在胸,得心应手;才能使学生产生敬重感,自觉自愿地接受教化和指导。
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