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　　沟通的原则：考核人在对被考核者进行绩效考核的过程中，须要与被考核者进行充&#61608; 公开的原则：考核标准的制定是通过协商和探讨完成的，考核过程是公开的、制度分沟通，听取被考核者对自己工作的评价与看法，使考核结果公正、合理，能够促进绩效改表现强加于本次的考核结果中，也不能取近期的业绩或比较突出的一两个成果来代替整个考核期的业绩。

　　
　　1. 职前培训 (考核内容)(部门经理负责)
　　1. 到职前：
　　致新员工欢迎会让公司其他员工知道新员工的到来。打算好新员工办公场所、办公用品，打算好给新员工培训的公司内训资料为新员工指定一位资深员工作为新员工的导师，打算好布置给新员工的第一项工作任务。
　　2. 部门岗位培训
　　到职后第一天：到人事部报到，进行新员工须知培训，经理代表全体部门员工欢迎新员工到来，介绍新员工相识本部门员工，部门结构与功能介绍、部门内的特别规定，新员工工作描述、职责要求，探讨新员工的第一项工作任务到职后第五天：
　　一周内，经理与新员工进行非正式谈话，重申工作职责，谈论工作中出现的问题，回答新培训部员工的提问。对新员工一周的表现作出评估，并确定一些短期的绩效目标，设定下次绩效考核的时间
　　到职后第三十天，经理与新员工面谈，探讨试用期一个月来的表现，填写评价表

　　到职后第九十天人事经理与培训部一起探讨新员工表现，是否合适现在岗位，填写试用期考核表，并与新员工就试用期考核表现谈话，告之新员工公司绩效考核要求与体系。
　　年度工作评价：年度工作评价考核年度安排完成状况。被考核员工供应年度工作总结，内容包括本年安排目标、安排完成状况、对上阶段的工作总结、以及下阶段的工作安排;干脆上级依据员工总结报告进行评分
　　季度(KPI ，.Key Performance Indicators，关键绩效指标)均成果：全年实力考核：实力考核主要对被考核者所在岗位所需的核心实力进行考核看法考核：工作看法是员工对其所在岗位工作的认知程度和努力程度;看法考季度 KPI 考核成果的平均值核选取对工作业绩能够产生较大影响的考核内容，如团队合作、工作主动主动性等