文档介绍：六级深层阅读之篇章阅读
1、生词较多
2、难句看不懂
缺两方面的英文阅读能力:1、缺乏对英文语言表达思维习惯的适应;2、不能抓住难句的句子主干。首先,英文的语言表达思维习惯与中文有较大的区别。中文习惯主、谓、宾的句子结构;英文中却存在大量的倒状结构,再加上繁杂的插入语等复杂的语言现象对于习惯将英文翻译成中文后理解英文的中国考生而言无法对入中文的理解习惯,自然无法理解句子的含义。其次,无法从复杂的从句套从句语法结构中判断出句子主干同样会导致无法对入相应的中文语言习惯而最终使考生无法把握句子含义。
3、无法判断句子隐含意思
4、时间不够
A、花在文章阅读的时间太长;
B、无法快速地定位选项在文章中的定位(表现在不得不从新阅读、浏览全文或某个文章
C、无法快速、准确的从四个备选项中判断出正确选项(表现在犹豫不决)。
1、扩充词汇量
2、熟悉六级阅读文章常用的语法现象
3、熟悉六级文章推理思路
4、学会对六级不同考试题目的理解:
不同的题目的指向是不同的,同时对考生的思维方向的要求是不同的。比如,考文章大意的题目实际上是考大家的归纳推理能力,而考细节的题目更多的是考察同学的英语阅读能力。有的题目只需在原文中找到相关定位即可,有的题目则要求我们对全文或者某一段落的内容全面掌握。我建议大家平时复习时可以自己去归纳总结或体会不同题目的不同做法。当然,现在也有很多培训机构会给同学们分类,大家也可以不妨试试(但是要结合自己的情况)。
五种基本题型
细节题:问一句话,查找的过程和读取的过程
查找的方法:按照关键线索单词去查找,关键词可能会被同义词替换,关键词不一定存在;按顺序查找,。
推理题:在同一逻辑层面上,讲的是同样的事。推理体不需推。推理题是细节题的升级版本。一个推理题=好几个细节题,推理题的做法是排除法。推理题题干可能有推理判断这个词:Infer; learn; know; why; which of the following…. ;reason
主旨题:询问本文的主要内容 The main idea of the passage; the best title; writing purpose; sum up; summarize三种最集中出现主旨句的地方:开门见山的第一句话;第一段话的后面;还有第二段的第一句话
猜词题:这个词一定是超纲单词,需要客观的线索进行一句来猜测
态度题:这个态度是相当明确的,或者是支持或者是反对或者是中立,永远不需要一些暧昧的态度(envious;indifferent;suspicious etc.)特别强调作者的用词,有时作者并不直白说,作者的态度感情还有立场都是通过一些具体单词所携带的感情来表示的,看单词时看例句。
五种基本题型的重要性
细节题、推理题、主旨几乎时所有文章都会包含的,细节题几乎占40%的篇幅,推理题大约会占30%左右的篇幅
细节题非常重要,细节题做的好对推理体也有帮助。
阅读的整体把握
若全部读完这篇文章再做题,只能做宏观题做不了微观题
若看完题目再来做文章,能从文章中找出细节题的答案,但文章总体
把握不足。
文章和题目最好结合在一起,要懂得区分重要和次要,所以重要的是
抓住文章的核心和主旨。
首先了解题干的要求,然后注意每段的核心,末段是看文章是否有总结,剩下的部分其实就是找重点信息去做。
看题目两点:是什么题型?有什么线索?要为特征线索即只能是这题有别的题不能有。
五种类型的题,由大到小排列:
猜测题(单词)、细节题(一句话)、推理题(多句话)、主旨题(整篇文章)、态度题(整篇文章之上的作者态度)
重点:细节题、推理题、主旨题,细节题尤为重要
细节题:考察查找和验证的过程
查找:利用关键线索词和顺序原则互相弥补互相结合去进行查找
验证:查找重合的元素
细节题干扰项主要集中于:否定词(far from ;other than ;too…to )、比较词、绝对化词(always, only, must, usually, often, all, most )、时间状态词(时态改变)
词汇和语义理解题
词汇和语义理解题常见提问形式
author uses the phrase “...” to illustrate...
From the passage, we can infer that the word “...” is...
What does the word “...” mean in this passage?
What do we know about the author's house from “...”?
Which of the following does the word “...” in