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第 1 页 共 大声的说：“我会穿，我自己穿。”有一天他拉肚子，一下午拉了三次，我帮他换了三次，为他打来温水擦洗，抱着他轻轻揉肚子，帮助消退苦痛。当他妈妈来接他时，看着干干净净的孩子以及洗干净的三条裤子，感动的不知说什么好。现在母子两人每天高兴奋兴的来到幼儿园，再也不是那付哭哭啼啼的样子了，他妈妈说：“特别感谢老师，是你们让我能安心的工作，是你们让孩子欢乐的生活。”在与幼儿的朝夕相处中，他们对老师的依靠和信任，使我对他们更加酷爱。
光有爱是不够的，高尔基说过：“爱孩子是母鸡也会做的事，要教化好他们，就须要渊博的学问和科学的方法。”为此，作为幼儿老师就要不断探究科学育儿的道路，不断克服困难。平常我大量翻阅“学前教化”、“幼儿教化”等杂志，仔细了解教化教学新动态，揣摩优秀教案中的新思想、新方法，并在日常教学中反复尝试实践，努力将新的教化观念运用得更精确，让幼儿做到“玩中学”、“学中玩”，真正体验到学****的欢乐，充分发挥幼儿学****主动性。在2022
年、2022年全园教学比武中我两次获得一等奖。2022年指导幼儿参与本园小组歌颂竞赛获得一等奖，指导幼儿体操竞赛获三等奖，指导家长与幼儿合作的“小独创小制作”竞赛，作品想象力丰富，充分利用废旧物品，获得园领导和其他老师的一样好评，在全园老师家长的印象中留下了良好的老师形象。在2022年，我怀孕六个月时，接上级支配，参与全县幼教艺术活动竞赛。 靠着对工作的酷爱，我克服困难，主动备课，多次试教，达到了预期目标。目前，我在园内是推广教化教学新观念的骨干老师之一。在教室环境布置、教化教学、嬉戏等活动中都能将发挥幼儿主动性放在第一位，每学期组织的园内教学观摩、嬉戏观摩、班级环境竞赛我班都能位居第一，给其他老师快速转变思想观念起到肯定带头作用。
思想观念的突破，也让我对创新教化有了一些理解。在组织活动中我不再只局限于一种正确回答，而是尽量激励幼儿说出自己的想法，养成勤思索的****惯，对幼儿大胆精彩的想法多加赞扬，发展幼儿的扩散性思维。我把自己的美术特长，胜利运用在园内环境布置上。我园的环境到处体现幼儿的参加性、幼儿的创建性，获得市区教委领导的赞扬，各园老师都来我园参观学****br/> 从19岁到24岁，我已经在幼儿园第一线奔忙工作了5年，由一个一般的老师，一步一步的成长为幼儿园的骨干老师。2022年两次被选送到佳木斯