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文档介绍:儿童注意力训练(一)班级: 姓名:
听字训练方法:家长读以下短文,孩子认真听,当听到一个“一”字就用笔在纸上打一个“√”,家长读完后统计“一”字的个数,反复练****直到孩子记录的个数和短文中儿童注意力训练(一)班级: 姓名:
听字训练方法:家长读以下短文,孩子认真听,当听到一个“一”字就用笔在纸上打一个“√”,家长读完后统计“一”字的个数,反复练****直到孩子记录的个数和短文中“一”的个数一样为止.
有一小鸟,它的家搭在一棵最大的树上,它的羽毛还未饱满,不能要飞,每一天只在家里叽叽地叫着,和两只老鸟说着话儿,他们都是觉得非常的快乐。 (精品文档请下载)
这一天早晨,。一看见火红的太阳,它们又害怕了,因为太阳太大了,它们又看见一棵树上的一片好大的树叶,树叶上又有站着一只小鸟,正在吃害虫,害虫吃了很多树叶,让大树不能长大,大树是我们的好朋友,每一棵树都产生氧气,让我们每一个人呼吸。这时老鸟马上飞过去,和小鸟一起吃害虫,吃得饱饱的,并为民除害. (精品文档请下载)
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儿童注意力训练(一)班级: 姓名:
听字训练方法:家长读以下短文,孩子认真听,当听到一个“一”字就用笔在纸上打一个“√”,家长读完后统计“一"字的个数,反复练****直到孩子记录的个数和短文中“一"的个数一样为止.(精品文档请下载)
有一小鸟,它的家搭在一棵最大的树上,它的羽毛还未饱满,不能要飞,每一天只在家里叽叽地叫着,和两只老鸟说着话儿,他们都是觉得非常的快乐. (精品文档请下载)
这一天早晨,它醒了。那两个老鸟都找食物去了。一看见火红的太阳,它们又害怕了,因为太阳太大了,它们又看见一棵树上的一片好大的树叶,树叶上又有站着一只小鸟,正在吃害虫,害虫吃了很多树叶,让大树不能长大,大树是我们的好朋友,每一棵树都产生氧气,让我们每一个人呼吸。这时老鸟马上飞过去,和小鸟一起吃害虫,吃得饱饱的,并为民除害。 (精品文档请下载)
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