文档介绍：泾源三小六年级（上）语文期中测试卷
班级： 姓名： 分数：
一、拼准确,写标准。(8分)
jìng mì qī liáng méng lóng dé gāo wàng zhòng（精品文困惑和不安。
阅读理解(22分）
（一）读课文片段，完成问题。(10分）
这山中的一切,哪个不是我的朋友?我热切地跟他们打招呼: 你好 清凉的山泉 ！你捧出一面明镜 , 是邀我重新梳妆吗 ? 你好，汩汩的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我和你唱和吗?你好，飞流的瀑布！你天生的金嗓子,雄浑的男高音多么有气势。你好，陡峭的悬崖！深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好,悠悠的白云！你洁白的身影,让天空充满宁静，变得更加湛蓝。（精品文档请下载）
1、这段话中,作者问候了哪些朋友？（2分)
2、文中画线句子采用哪种人称写的？（ ）
运用了哪些修辞手法?（ ）
你能仿照再写一句话吗？（4分）
3、这段文字给你印象最深的是什么?(2分)
你喜欢这段话吗，为什么?（2分）
__________________________________________________________________________________________________________________________________（精品文档请下载）
（二)、课外阅读（12分）
“懒老师"
给我们上过课的老师可多了，但在我心目中留下美妙印象的却是我们称之为“懒老师”的罗老师。
别看他“懒”，他可讲究了，一头乌黑的头发,身着一套整洁的西装，脚穿一双普通的皮鞋,但经常擦的铮亮，可精神啦！（精品文档请下载）
同学们为什么称他“懒老师”呢？这还得从他上课说起。在一二年级时,无论是教ɑoe，还是教我们识字、写字,他都非常认真细心，生怕教漏了一点儿，可是到了三四年级后，罗老师好似换了心似的,变得让我们越来越不认识了。就拿学****一篇课文来说吧，他总是要求我们先自己预****读课文、查字典、勾画生字新词等，上课时让我们明确应到达哪些目的,然后就让我们自己去读、去想,或者是分组讨论。而他呢？这组看一下，那组听一听，有时遇到较难的问题，也仅仅提示下了事。至于独立阅读课文就更是我们的事了。
（精品文档请下载）
时间长了,“懒老师”的外号自然就叫开了。可说来也怪，每次考试，我们班的成绩都在年级首位。我怎么也想不明白，于是把心中的疑惑告诉了爸爸。爸爸笑着说 孩子 你们冤枉罗老师了 你们的老师其实并不懒 他是一个勤奋好学 勇于探究的好老师 他写的教学论文经常在县级乃至省级、国家级教育刊物上发表呢！”