文档介绍：

五、老师总结
老师：同学们，通过本节课的学****你们懂得了评价自己是为了相识自我的道理，学会了自我评价的方法，并找准了自己的优点和缺点。现在大家要以实际行动，改正自己的缺点，弥补自己的不足。我要看谁的行动快，谁的进步最大啊！
六、课外活动
请你给自己一个全面地、客观地评价，然后给爸爸妈妈看看，并征求他们的看法。
养成好****惯

教学目标：
1、选取学生日常生活中的真实事例，让学生自己教化自己，促进学生养成良好的学********惯、自理****惯、平安****惯等，使学生相识养成教化的重要性和必要性，从小养成良好的道德意识和各种文明****惯。
2、让他们在活动中体验到自己成为生活小主子的那份欢乐。活动打算：
1、调查学生在家的表现、节目落实、拍照或录像、自制课件等。
2、打算竞赛用的计时器和梳子、有鞋带的鞋子、书包及文具、有扣子的衣服、
投影仪。
3、会场布置：黑板以美术字显示班会主题，黑板下方画着和主题相关的图画。
教学时间：1课时活动过程：
一、导入
同学们，你们好！从一年级起先，我们班就就进行了《好****惯，早养成》的主题教化，那你究竟做得怎么样了呢？今日我们就通过这节班会来检查一下。今日这节班会由何睿杰和刘凌怡主持，下面让我们用最热情的掌声请他们上台！ ①主持人合：同学们，大家下午好！我们今日班会的主题是（指大屏幕领全班读——好****惯，早养成。）要养成良好的****惯，就必需得做到（指大屏幕，领全班答——在家做个好孩子；在校做个好学生；在社会做个好公民。）

二、活动起先
（一）第一篇章：在家做个好孩子。
②主持人甲：家庭是我们生命的摇篮，父母是我们的启蒙老师。中国有句古语：“百善孝为先”。父母含辛茹苦把我们养大，我们就应当孝敬父母。
1、“孝心在行动”。
（1）那么你在家里是怎样孝敬父母的呢？请举手回答。（主持人补充：除了这些，我们还要做到：不惹父母生气，不顶撞父母，听从父母教化；好的东西先给父母吃；记得父母的生日等。）（评语：真孝顺；真懂事；真有孝心；真是父母的贴心小棉袄等。）
（2）这个学期一开学，我们学校就进行了“孝心在行动”的体验活动，我们的爸爸妈妈又是怎样评价我们的呢？请王老师给我们讲讲。（投影几份评价表，并请黎蓝雲上台展示奖状。）（2）自己的事情自己做。

师导：前段时间到一些同学家走访，就听你们的家长说，你们长大了，懂事了，
不仅懂得孝敬父母，还学会了自己的事情自己做，是真的吗？下面就请大家来展示一下。请主持人出题。
③主持人乙：第一个展示项目：梳头。请想展示的女同学举手。（评价语言：表现真不错，真是自主管理小能手，嘉奖星一枚。）
其次个展示项目：穿衣服。全班参加。请同学们先把红领巾解下来，把外衣打算好，要求是先穿好衣服后再戴上红领巾，清晰了吗？。打算——起先！ ④主持人甲：除了梳头和穿衣服，你还会做哪些自己的事情？（评语：真能干；真了不得；真不错；真值得我们学****等。）
（二）其次篇章：在校做个好学生
⑤主持人乙：学校是我们步入学问大门的阶梯，老师的辛勤劳动和谆谆教导，早已在我们幼小的心灵中播