文档介绍：信息技术应用能力提升培训总结范文信息技术应用能力提升培训总结范文的是重知识、轻能力; 重结果、轻过程; 重技术、轻思想等。通过这次培训, 使我体会到, 要真正上好一堂课, 课前的思考、准备及课后评价、反思与课堂上的组织、教学等环节同等重要。 3 、学习领会了新的教学模式和教学环境。在这里,我是作为一个学生的角色在课堂里感受合作学习、探究学习, 对比自己的学生如插秧苗式的传统教学模式, 有了更多合理利用身边的教育媒体激发学生学习兴致的思考。 4 、矫正了一些有偏差的想法。以前学校教师每当喊更新教育教学方法时, 都会以条件有限为借口。现在我更清晰地知道教育技术除了利用信息技术外, 只要合理、科学地使用教育技术, 同样通过传统的媒体也能上出一堂高质量的课。培训只是一个手段, 培训只是一个开端, 对于培训给予的清泉, 我要让它细水长流。我将因此而振作精神, 在教育天地中走得更宽, 更远。我坚信, 短暂的培训将使我终身受益, 并为我今后的教育教学拓宽道路, 我一定会好好珍藏且不断充实!信息技术应用能力提升培训总结范文二: 201X 年6 月至 9月, 我参加了教育部中移动中小学教师信息技术能力国家级培训。这次培训, 我感触很深。经过一段时间的紧张学习, 在线倾听专家的经验传授的同时与小组学员一起学习、交流, 对现代教育技术条件的教育理念得到了深刻的认识和理解, 也促使了自己在以后的教育教学过程中积极运用。我深深地体会到利用教育技术设计教学方案的特点和作用, 认识到课堂上要把信息技术完美地融合到教学之中, 充分发挥计算机工具性能,利用网络资源,搜集信息、处理信息, 从而提高教学质量。本次培训, 资源丰富, 信息量大。培训由八个必修课程和一个选修课程组成, 另外还有走进研修和培训总结过程。在学习中,让我感受到: 1、压力大, 高密度的培训任务及大量的培训作业, 全新的培训平台感受至深, 以前从没有过的这种培训模式,以“任务驱动、强调活动, 强调参与”为原则, 要求每个学员都必须参与, 而且必须按时完成作业, 并上报中央电教馆审核成绩合格方可获得考试资格。迫使我们拿出十分的精力来学习这门适应未来教育的必须掌握的技术能力, 并且从中受益非浅。 2、在学习中, 我最大的体会是我在教学思想上的转变。虽然在平时的工作中, 我们已经十分重视教师和学生的交流, 但学习让我们更加重视对学生的培养, 只有把我们的学生培养成为具有独立学习能力的人,他们才能在将来的生活和学习中适应激烈的竞争。 3、学习内容非常实用,像 powerpoint 多媒体演示文稿制作在现今的现代化教学中经常使用,上网查找资源和一些软件的学习和使用, 又为教师深入开展教科研、更多的获取资料、展示成果提供了帮助。 4 、本次的学习给我感受最深的是,我觉得本次学习重要的不是学技能, 学模式, 而是学一种思想, 一种促进学生主动探究学习为主的思想, 一种教师必须具备的先进的教育技术能力。培训更加注重用未来教育的先进思想武装每一位学员的头脑, 从而达到使思想和技术融为一体, 使信息技术和其他课程有机整合, 培养学生探索精神和创造能力的目的。 5 、培训过程中,有许多非常精彩而且值得我们深思的教学案例, 通过和小组老师们一起“头脑风暴”式的讨论与分析, 更加深化了对这些案例中渗透的教育思想与理念的认识。 6 、通过本次培