文档介绍：小学校园文化建设规划方案
学校文化建设实施方案
为了加强校园文化建设，营造良好的学生全面开展的校园文化气氛，用校园文化陶冶学生情操，滋养学生心灵，提高学生的人文素养，帮助学生不断地完善人格，使校园真正
小学校园文化建设规划方案
学校文化建设实施方案
为了加强校园文化建设，营造良好的学生全面开展的校园文化气氛，用校园文化陶冶学生情操，滋养学生心灵，提高学生的人文素养，帮助学生不断地完善人格，使校园真正成为学生成长的摇篮，教师成就事业的舞台，更好地发挥校园的文明传承功能和文化创新功能，进一步优化育人环境，根据我校实际，特制定以下总体规划和方案。
一、指导思想
始终坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表〞重要思想为指导，坚持以人为本，树立科学开展观，从我校实际情况出发，以广阔师生为主体，以人才培养为核心，以文化创新为动力，以精品文化为目标，增强责任感、荣誉感和团队精神，创立丰富多彩、生动活泼、特色鲜明、主题突出的校园文化。
二、工作目标
坚持育人为本的办学理念，培养优良的校风、教风、学风；以开展各种文明创立活动为中心，努力建设内容丰富多彩，风格健康向上，既充满生机活力又促进师生共同开展的校园文化，形成学校浓厚的文化气氛；通过校园文化建设评比活动，促进学生思想道德和科学文化素质健康协调开展，努力构建和谐校园。
三、工作要点
1、结合少年儿童的思想教育实际，突出师德、校风、学风、班级特色，按照学校要求，实现“提升校园文化品位，强化校园文化的育人功能，到达让每一面墙壁会说话，每一棵树木能育人〞的目标。
2、坚持全员参与，突出主体性和实效性，健全完善各项管理制度，营造学习气氛浓厚、创新意识强烈、身心愉悦的工作、学习和生活环境。
3、强化校园文化管理。全校师生齐抓共管、互相配合，共同构建和谐健康向上的校园文化特色。
〔1〕从净化、绿化、美化入手整治校容校貌。
〔2〕创设各种文化设施，开辟文化长廊、宣传栏、黑板报、图书室和班级图书角等思想、文化教育阵地。
〔3〕搞好班级文化建设。
四、具体目标及措施
美德润心   文化启智——铸造“心智〞特色文化品牌
核心理念：润心+启智＝心智教育。
智慧+美德＝奠基幸福。
用心灵塑造心灵〞，简称“塑造心灵〞，即“润心〞；“用智慧启迪智慧〞，简称“启迪智慧〞，即“启智〞。“润心〞关键在“润〞字，润者渗透、滋润和滋养，给孩子一个心灵支点，潜移默化，润物无声，到达无声胜有声的教育效果。育人先育德，成才先成人。
“启智〞关键在“启〞字，启者启迪、启发、启蒙。 “文化启智〞说明文化对于智慧的作用。校园文化对学生的心智产生的作用和影响是多么重要，而这种作用和影响往往是任何课程都无法到达的。教师文化、教室文化、教学文化以及班级文化等都在启示影响着孩子们的开展。
具体措施
1、建设“书香校园〞。“润心〞亦“启智〞
〔1〕、创设良好的阅读条件。全面改造 “藏书室〞式的图书馆、图书室为开放、舒适、温馨的图书馆、校园内设有读书亭、读书区和读报橱窗、读书板报，班级设有图书架、图书角；家庭条件较好的学生可在家建个人小书柜。创设一个时时可读书、处处可读书的良好条件。