文档介绍：
个对比手法，较好地写出了藤野先生的名贵品质，写出了鲁迅对他的景仰。另外，藤野先生对中国留学生孜孜不倦的训诲及对学生的一视同仁，这与日本学生对中国学生的轻视看法形成了显明的对比，体现出藤野先生是个真正的君子。《朝花夕拾》用平实的语言，鲜活的人物形象，丰富而有内涵的童年故事，抨击了囚禁人的旧社会，体现了鲁迅先生要求人的解放的愿望。
虽然在鲁迅的童年中有一些不开心的事情，但时常从字里行间中透露出来的那份天真灿漫的感情，让人眼前不由出现了一幅幅令人神往的自然画。
我读鲁迅先生这些对童年回忆的散文，正如读着发自迅先生心底的那份酷爱自然，憧憬自由的童真童趣。我仿佛看到了幼年的鲁迅，趁大人不留意，钻进了百草园，他与昆虫为伴，有采摘野花野果。在三味书屋，虽然有寿先生的严厉训诲，却仍耐不过学生们心中的孩子气。
一切感受都是那么天真烂漫，令人回味，也学就引起了我心中的共鸣吧，因此我才会那样宠爱，尤其是作者以一个孩子的眼光看世界，读起来让人感到异样的亲切，充溢激情。
小时侯，爷爷、奶奶、爸爸、妈妈和我住在一起，那时我时常和楼道里的一些小伙伴们一起玩耍，一起游戏，每次都玩的很快乐，以至于每次都忘了时间的匆忙流去，每次都要大人在窗口大喊一声才会恋恋不舍的结束嬉戏回家。每逢佳节，吃完团聚饭，我们又会聚集在那一片属于我们自己的空地上，点燃我们早就打算好的小烟花，在火光中，尽情的奔跑着，欢乐着，舞蹈着，体验着前所未有的欢乐。如今，我搬了新家，不在出门和其他伙伴们游戏了，而是不停的为学业操劳。每封佳节，也不在出去和伙伴们一起放烟花了，而是站在窗口注视着那些在漆黑的天空中绽放的五彩缤纷的鲜花，独自享受着
童年已慢慢遥远，留下的只是些散琐的记忆，倒不如细读一下《朝花夕拾》，体会一下那个不同年头的童年之梦，和鲁迅一起酷爱自然，憧憬自由。
第三篇：
《朝花夕拾》这本书，早已是如雷贯耳，只是百闻而不得一见罢了。
其实我是很喜爱读鲁迅先生的书的。因为他的书中蕴含着很多我们无法在现代所能够寻找的到的民族精神，革命精神，还有那令现代人所憧憬的童年生活。
而《朝花夕拾》却正好包涵了先生全部的写作特点。
美妙，天真，稚嫩，对爱的领悟，对现实的劝慰凝聚成了这一代著作。其中，也让我们领悟到了不少文字以外的东西。
碧绿的菜畦，轻捷的叫天子，让我们感受到了先生童年的美妙;
信任传闻，信任怪哉虫的存在，让我们理解了孩儿的天真;长妈妈把心爱的小隐鼠踩死，小鲁迅对长妈妈的不满，也都使我们寂静在儿童的百无禁忌，两小无猜的华蜜当中。
而我们民族的巨人，对于爱，对于现实却又有另一番独特的看法。
爱，无非就是对挚友的爱，对亲人的爱。挚友，这本书里我是没看到几个先生很好的挚友，只是在日本留学时作为先生老师的藤野先生和被先生厌烦的范爱农罢了。但是作为先生的老师和同伴，先生对于他的老师倒是相当的敬重的。因为他们都是与先生奋斗在同一战线的伙伴，战友，都为中国的光复而努力着。