文档介绍：
第 1 页 共 前走（同学之间相互挎臂掐腰并排向前走一起到达终点）；
（4）以最终一位同学经过终点线为准，结束计时，闯关时间累积的结果为本组成果。
3、留意事项：
（1）严格遵守竞赛规则，如有违反将视为弃权，不计时间退出竞赛。
（2）竞赛中禁止奔跑，留意平安。
各位家长留意带孩子在家做好练****争取让孩子在自理实力竞赛中取得优异的成果。
嬉戏策划书范文
（二）
一、指导思想
为提倡全民健身活动的开展，以“健康第一”为指导思想；为沟通师生之间的联系，丰富孩子们的课外生活，给学生与老师一个沟通、合作的空间，在活动中让大家体验运动的趣味和欢乐，从中学会合作，且培育孩子们的集体荣誉感和竞争意识，使孩子们的身心得到健康全面发展。学校要主动开展有意义的趣味体育运动会。
二、活动主题
参加、健身、消遣、和谐
三、趣味运动会特点
趣味运动会不同于田径运动会，它是一个人人参加、气氛热情、心情快乐、消遣健身、增加体质的体育节，有自己显明的特点：
1、不受场地、年龄的限制
学校可以克服了场地狭小、器材不足、人员超编等困难，因地制宜，勇于创新，仔细探讨和策划趣味运动会。每位学生都可依据自己的身体状况、活动时间、活动目的和各种运动项目参与竞赛。运动会赛程按高、中、低年级各出一个班级为一组共同竞赛同心协力取的竞赛成功，这个活动包括：正中下环、50米障碍接力、小马过河、推波助澜、同心协力、心心相印、蜈蚣行走等共19个项目。
2、群众性
由于运动会设置的项目类别非常广泛，既有以素养和实力为主的项目，又有以技能和技巧为主的项目，又有以技能和技巧为主的项目，适合各种层次、各种实力的学生参与，深受广阔学生的欢迎。那些过去从未参与过运动会竞赛的学生，现在有了适合自己特点的项目，有了可以展示自己在该项目上的特长的机会。正因为如此，学生参与的主动性极高。以我校近几年趣味嬉戏的活动中发觉，全校100%的学生都可以参与竞赛。参赛同学在场上全力以赴，场下的同学则当起了啦啦队，加油声、欢呼声此起彼伏，充分体现了广泛的群众性。