文档介绍：屈原诗词赋
三年级（）班“话端午，忆屈原”主题班会
[班会目的]
结合端午节的文化内涵，对学生进展弘扬中华优秀传统文化、热爱祖国和热爱劳动的教育。
［班会背景］
农历五月初五，是我国传统的端午节。相传二千多年前战国时期的爱国屈原诗词赋
三年级（）班“话端午，忆屈原”主题班会
[班会目的]
结合端午节的文化内涵，对学生进展弘扬中华优秀传统文化、热爱祖国和热爱劳动的教育。
［班会背景］
农历五月初五，是我国传统的端午节。相传二千多年前战国时期的爱国主义出色典范、我国古代大诗人屈原在这一天投江自沉，后人为了纪念他,把这天定为端午节,各地有吃粽子、,许多学生对此传统节日的文化内涵不大理解。因此，在端午节举行此次班会，有助于学生理解有关历史知识，明确端午节的文化内涵，让学生承受一次爱国主义的道德情操教育,同时对学生进展一次热爱劳动的教育。（精品文档请下载）
[班会过程]
1．准备工作
（1)学生利用课余时间搜集有关端午节和屈原的资料，对端午节和风俗的来历和屈原的生平、主要成就有所理解；搜集中外传统节日的相关资料，对中外传统节日进展比照，讨论我们是否应该弘扬我国传统节日的文化。（精品文档请下载）
（2）全班学生学唱《歌唱祖国》、《我们是祖国的希望》等歌曲，背诵屈原的《国殇》。
（3）向家人或者其别人请教，学会包粽子.
2．班会主要过程：
主持人:一年一度的端午节到来了。每年的这一天,民间有吃粽子、赛龙舟、挂艾叶、，请同学们说一说端午节和风俗的来历。（精品文档请下载）
学生：（略）
主持人:前些天，班主任老师曾让我们向别人请教,学会包粽子。请同学们谈一谈自己学包粽子的体会和收获。
学生：略。
主持人：说到端午节，人们也会自然而然地想起屈原。哪位同学来向大家介绍一下屈原的生平和主要成就？
学生：略。
主持人：我们一起学习伟大爱国诗人的诗词.
主持人：今天我们纪念屈原，应该学习屈原的哪些品质和精神？
学生：屈原已经分开我们2340多年了,今天我们来纪念他,主要是学习他爱祖国、爱人民、坚持真理、宁死不屈的精神和他“可和日月争辉”的人格。（精品文档请下载）
主持人：对我们中学生来说，热爱祖国主要表如今哪些方面？
学生：热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的指导，拥护祖国统一,加强思想道德修养,努力学习科学文化知识，把个人的理想和事业融汇于祖国的社会主义现代化建立的伟大事业中，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。（精品文档请下载）
主持人:让我们一起歌唱我们伟大的祖国！
(全班学生齐唱《歌唱祖国》、《我们是祖国的希望》）
主持人：在我国，除了端午节以外,还有哪些传统节日?
学生：除夕、春节、元宵节、清明节、七夕节、中秋节、重阳节等。
主持人：下面，请同学们以小组为单位讨论以下两个问题:（1）近年来，有人建议将除夕、清明节、端午节、中秋节、重阳节等传统节日定为法定节假日。对此，你是赞成还是反