文档介绍：幼儿园区域观察笔记
 
观察时间：2021年
观察对象：远远小朋友（大班) 
观察地点:区角
观察目的:如何弄清棋盘足球游戏规那么
观察记录: 
区角活动区最近投放了一种新的智力游戏玩具——
幼儿园区域观察笔记
 
观察时间：2021年
观察对象：远远小朋友（大班) 
观察地点:区角
观察目的:如何弄清棋盘足球游戏规那么
观察记录: 
区角活动区最近投放了一种新的智力游戏玩具——，以棋盘的形式、多变的手法、各式的规那么将足球运动进展了生动的演绎。此类游戏集知识性、娱乐性和变幻性于一体，让小朋友理解足球运动知识，非常适宜大班小朋友。（精品文档请下载）
远远小朋友看到棋盘足球游戏后，被棋盘足球艳丽的色彩和各式各样的玩法深深吸引。只是初看上去，足球游戏规那么较多，远远小朋友又不识字，一下子不知道如何开场玩,但玩的心情又非常急迫。我看到这情形后，先自己认真地看了游戏说明，，如点球、乌龙球、传球、射门、停赛等足球赛场知识，所以信息量很大。对于一时不懂足球知识的远远小朋友来说,一下子接收起来很困难。在听了一些规那么以后，远远小朋友有些着急,急得有些委屈，快要哭出来了。我看到此情形，于是转变了思路，便和他开场了棋盘游戏，一边游戏一边讲规那么,规那么逐个逐个浸透进去，，他也就学会了，而且非常感兴趣。他不仅学会了一种游戏方式，而且也懂得了很多足球运动知识，学到了一些足球运动术语。在熟悉了这些规那么后,他还主动将游戏方法讲给别的小朋友听，当起了小老师.
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分析和措施：
  远远小朋友之前对足球知识很陌生，对棋盘游戏规那么的文字也不认识，况且这里面的信息量又很大，所以刚开场学习起来有困难。我在引导玩这类游戏的过程中，主要抓住将文字性的游戏规那么在游戏过程中渐渐传授，把空洞的文字介绍和有形的游戏操作结合起来，边演示边讲解,这样小朋友承受起来就很容易,，有利于学生积累足球知识。要求学生在游戏规那么中要遵守规那么,引导他们树立不管干什么事都要讲究规那么，有章可循。（精品文档请下载）