文档介绍：
能简洁地描述人物或事务，并简洁地表达自己的看法； 3 ．能用恰当的语言书写问候卡；
4 ．能给挚友、笔友写信，沟通信息和情感； 5 ．能对所写的内容进行修改。
新课标要求——七级
1 ．能用文字及图表供应信息并进行简洁描述； 2 ．能写出常见体裁的应用文，如：信函和一般通知等； 3 ．能描述人物或事务，并进行简洁的评论； 4 ．能填写有关个人状况的表格，如申请表等； 5 ．能以小组形式依据课文改编短剧。
新课标要求——八级
1 ．能依据所读文章进行转述或写摘要； 2 ．能依据用文字及图表供应的信息写短文或报告
3 ．能写出语意连贯且结构完整的短文，叙述事情或表达观点和看法； 4 ．能在写作中做到文体规范、语句通顺。
新课标要求——九级
1 ．能用英文书写摘要、报告、通知、公务信函等； 2 ．能比较具体和生动地用英语描述情景、看法或感情； 3 ．能阐述自己的观点和评述他人的观点，文体恰当、用词精确； 4 ．能在写作中恰当地处理引用的资料及他人的原话；
5 ．能填写各种表格、写个人简历和申请书，用语基本正确、得当； 6 ．能做简洁的笔头翻译；
7 ．能在以上写作过程中做到文字通顺，格式正确。
大纲要求
《英语教学大纲》对于写作的规定是：中学学生应 “ 能就已学课文的内容作简洁的改写。能在日常生活中，写简洁的书信、便条和通知等，能填写简洁的个人履历表等。书写格式，行文及常用词语等无严峻错误；能依据提示，在 30 分钟内写 80 － 100 个词的短文，意思表达清晰，无严峻语言错误。 ”
高考要求
主要考查考生依据写作任务的要求进行英语书面表达的实力。考生应能： ，运用恰当的语言形式完成书面交际任务； 、词汇和语法叙述、描述、表达观点和看法； 、内容充溢、结构完整、逻辑性强、语意连贯。
了解了以上的要求，我们如何来提高学生的写作实力，以达到课标要求呢？下面我们看看如何进行中学英语写作训练。
二、如何进行中学英语写作训练
（一）词、句、篇
要充分地表达自己的思想，驾驭足够的词汇量是前提，能说出或写出语法正确、合乎英语表达习惯的句子是目的。
1、词
（ 1 ）记单词并不难，因为任何事物都是有规律的： • eye, see, seek, meet, sleep • look, book,
• water, wave, way, wall • line, lie, life, live, long, light • eat, seat, meat, wheat, heat, neat, cheat, beat, • heroine, Family, IM2BZ2CU • two, twice, twins, twenty, between （ 2 ）用构词法扩大词汇量 • antidisestablishmentarianism
• Anti+dis+establish+ment+ary+ian+ism • antibody, antiwar, antifreeze, antismoking, • dislike, disappear, disagree, disadvantage, • movement, agreement, department • revolutionary, primary, ordinary, neceary • Italian, musician, guardian,
• Marxism, socialism, communism, tourism （ 3 ）留意词汇的翻译
• 看黑板 • 看电视／竞赛 • 看电影／病 • 探望某人 • 看孩子 • 看着点！ • 看天气 • 尝尝看 • 试试看 • 看起来兴奋 2、句
熟识句子的基本框架结构 • 主 + 谓 • 主 + 谓 + 宾 • 主 + 谓 + 双宾 • 主 + 谓 + 宾 + 宾补 • 主 + 连系动词 + 表 例一：主 + 连系动词 + 表 To be He is a is a middle