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精品PPT课件----第4章 社会结构与社会互动.ppt

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文档介绍

文档介绍:第4章、社会结构与社会互动
社会学分析的2个层次:
●宏观社会学分析:侧重于考查影响人们的大规模社会力量,如社会地位、阶级结构、社会制度等
●微观社会学分析:侧重于考察社会互动。
如:分析无家可归的流浪者
W. Chambliss关于“圣徒”和“无赖”-120
“圣徒”和“无赖”为何会有不同的结果?试从宏观和微观两种视角做一分析。
“圣徒”(8人)
“无赖”(6人)
高中毕业
大学
高中4
大学
1
读博1
律师1
医生1
企管4
赌徒1
失踪1
入狱2
中学体育教练2
一、宏观社会学视角:社会结构(社会学意义在于引导我们的行为)
社会结构的组成要素:

文化
社会阶级
社会地位
社会角色
社会群体
社会制度
1、社会地位:在社会中占据的位置
●地位丛:一个人占据的所有地位。
“主导地位”:那些使其它地位显得不重要的地位,如残疾人是一个人的主导地位。
●人们的地位如何获得的?
先赋地位:出生时获得的地位。
自致地位:后天努力获得的社会地位。
●“地位象征”:用来识别一个地位的标识
●含义1:~是社会地位的外在表现。
●含义2:~是人们对特定地位的人的行为期待
●含义3: ~是一整套权利、义务的规范。
2、社会角色
●“角色丛”:与行动者某个社会地位联系在一起的的角色集合。
1)先赋角色与自致角色
2)自觉角色(承担某种角色时明确意识到该角色的权利和义务,因而努力表演以感染观众)与不自觉角色(承担某一角色时没有意识到自己正充当这一角色,而只是按习惯行动)
3)规定性角色(对角色的权利、义务和行为模式有明确规定的角色)与开放性角色(没有严格、明确规定的社会角色)
4)功利性角色(以追求实际利益为目标)与表现性角色(以表现社会行为规范、价值观念、思想道德等为目标)
●社会角色的类型
3、社会群体:由占据各种地位和扮演各种角色的人组成的集合体。
4、社会制度:群体内部以及群体之间具有约束力的互动规则。
制度的社会学意义:
功能论:满足社会的基本需求
冲突论:社会精英维持特权的工具。
1、互动的涵义:
人或群体之间通过信息传递(直接或通过媒介)而发生相互作用(基于对符号“意义”的理解)。
二、微观社会学视角:社会互动

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